只有想象力不足，才會導至貧窮！

每個人出生在世，面對著家庭父母及六親，而父母所給你的一切，滿足不了你一生的需求，這就要用你的想象力去開發你的創造力，來發展你未來人生路。我認為貧窮限制不了想象力的，人的想象力是無窮無盡的，世界有多大想象力就有多大，好比一個藝術家，舞臺有多大，決定藝術家施展藝術風彩的亮度。歷史上有多少英雄豪傑身無分文，卻打下一片天下，現如今的社會主義繁榮國家，是一代一代的偉人從貧窮當中的努力奮鬥換來今天的盛世！如果說貧窮限制了想象力，其實就是被貧窮束縛了你的頭腦，也就是被貧窮所制服！

是貧窮激發了人們的想像力，把想像力進行實踐檢驗，正確的結論即真理導致良好的精神即社會及物質效益，錯誤的即謬誤或謬而不誤，使精神物質倒退或二進中的一退。

請回復或批判。

到底是“貧窮侷限了想象力，還是沒有想象力導致了貧窮”之間，在我看來，這個問題本身就有誤導和傾向性。我們可以從三個層面來分析這兩者之間的關聯。

第一個層次，從人本有的特性這個層面。

其實，想象力本就是人類的天性！人類從自然界中得到了各種啟發，並以“勞動創造”和豐富著文明的發展程序。比如，看到天空的飛翔的鳥，想象著人類如果能夠在天空翱翔的那一天，於是有了各類飛行的機器；看到浮在水面上的木板，想像著上面怎樣可以載人過河，於是有了木筏、船，後來有了遊輪、潛艇等。諸如此類，正是人類對未來有著自然的憧憬和追求美好生活的願望；人們樂於去發現，去想象，並不斷實踐。歷史就是這個迴圈的過程中向前推進的。

從這個層面而言，想象力和貧富沒有直接的關係。

第二個層面，想象力被貧窮的影響，主要體現在是否有更開闊的視野和更高起點的教育。

毋庸置疑，一個出生在有良好教育背景，並從小到大不斷地、持續地得到各種各樣的學習見識機會的人，相比一個雖然有機會得到基礎教育，但不太有機會“行萬里路，閱人無數，甚至高人指路”的孩子的成長，在未來的工作生活環境中，在同等用心前提下，前者由於見識的廣闊，能夠發揮的想象延展性明顯地，空間更為廣闊。何況知識、事物本就有觸類旁通的特徵，在這樣的起點上，想象力的起點自然會不同。

從這個層面上講，貧窮是侷限了我們的想象力。

第三個層面似乎關乎哲學。

當人們見識學識越高的時候，人們的想象力反而會被侷限；所謂“讀書中毒”論。因為知道了太多的不可能 瞭解了諸多的不可行，反而將自己束縛住了。

反倒是那些大家不以為他懂、不以為他了解的人，尤其是一些我們常人看到的“怪人”，他們只會想著自己要去做的事，即使周圍“大師都”覺得不可能的事，他不理不顧，反正“無知者無畏”，就是憑著自己的想象去實現~關鍵是，這種想象竟然到後來“成了”。這骨子“勁”常常不是富足的人。這時，我們還能說，是貧窮侷限了想象力嗎？

人類缺乏了想象，會怎麼？其實，不用去做這個假設，人類怎麼可能不想象？！連機器人都要有智慧的思考了。

你說呢？