大多數單詞混個眼熟即可，寫作詞彙是一定要記住正確拼寫的！

那麼那些是寫作詞彙呢？

建議把近十年的作文寫一遍，或者參考範文整理出來！

我是一名翻譯，也是四六級閱卷人員，和你聊聊四級英語記單詞的事。

一、如果備考時間很充裕，建議踏踏實實記單詞，不僅記拼寫，更應該“音形義”一起記憶。考生通常是記住單詞的拼寫和漢語意思，就認為背過單詞了。其實這樣記憶對於閱讀有幫助，但對於聽力和口語沒有任何意義。在做聽力時，經常有這種困惑，聽到一個詞，感覺很熟悉，但是需要反應半天才想起這個詞的意思，而這個過程中已經播送完一句甚至好幾句話了。這就是我們所說的“卡頓”和“延遲”，比這更嚴重的是怎麼也想不起什麼意思來，稀稀落落地聽懂零星的單詞，怎麼可能正確理解所聽內容呢？因此，將讀音、詞形和詞義一起記牢是很有必要的。另外，還要掌握單詞的衍生，比如各種變形、常用搭配、習語、句型等，如果能搭配記住例句就更好了，對於在語境中記憶很有好處，同時對於寫作和翻譯也有幫助。

另外，四級考試僅僅是入門級，後期需要考六級或考研，為了提高四級的分數，也為了備考六級或考研英語更有把握，建議在備考四級時，升格學習，也就是按照六級詞彙量記單詞。

二、如果備考時間很緊張，那麼建議先複習高考英語的大綱詞，這些詞在高中時期記了無數遍了，複習一遍能啟用90%以上的記憶。這些詞大多數是核心詞彙，對於聽力、寫作和翻譯來說，能滿足90%以上的需要。至於比高考英語增加的1000-1500新詞彙，建議以“識別”等級記憶。因為四六級是針對非英語專業的考試，不注重專業性，不注重深度，因此如果單純為了過四級，可以做到認識就可以。其餘時間用來多做幾份真題或模擬題，提分效果會更好。畢竟四六級屬於“應試”型別的考試，知識點會反覆出現的，出題思路也是有規律可尋的。15-20套題基本可以涵蓋出題點的95%以上。

當然，這都是在備考時間緊張的情況下的權宜之計。為考試打好提前量，踏踏實實備考才是最根本的。