德育教育的展開，其實就是傳承我們中國傳統文化的良好品格教育。很多人都會認為傳統文化是糟糠、不符合時代的東西，但其實我們該傳承的是傳統文化中好的精神，很多的內容是我們需要透過現代的角度再去重新詮釋，以符合我們現在社會的價值觀。

以呦呦的兒童國學教學經驗中，我們在教導讀經以外，更重視的是孩子的品格培養，所以我們會將經典結合生活，讓孩子能在生活中實踐。下面呦呦舉個實際例子提供參考：

透過課程中的引導，讓孩子瞭解到“禮”其實就是在生活中最基本的禮貌，透過各種方法來引導孩子去了解鞠躬問好這件事情，例如：

情境劇演繹主動打招呼以及不打招乎的感受

講解“禮”字的演變內涵，讓孩子瞭解如何正確鞠躬以及打招乎

活動設計彎腰拾豆的活動，讓孩子實際體驗如何鞠躬

課後的實踐是最能讓孩子養成良好的品格，我們會設計課後任務，如主動與爸爸媽媽道早晚安、遇見人要主動打招乎問好，只要有完成的記錄下來可以換取積分的方式，讓孩子踏踏實實的實踐在生活中。

德育教育，其實就是我們的生活教育，教會孩子做人處世的道理，這不是什麼硬本領，但卻是孩子成長過程中陪伴著他一輩子的軟實力，身為老師、家長的我們，我們不能只看當下的教育，而是要看10年後、20年後甚至是50年後，你希望他會成為什麼樣的人。

願每個位教育者、家長都能夠成為孩子心中的那盞蠟燭，不斷髮光發亮溫暖著孩子。