不滿4歲的孩子，五一之後入托，幼兒園場地寬敞，環境優美，配套齊全，伙食好，這近半年來已經熟悉了小朋友，不再哭鬧，有要好的固定玩伴。
再說問題，9月份，幼兒園的原班人馬都辭職了，就是原來的老師，在從九月中旬到九月底的兩個周裡，全部辭職，只剩九月份以後招來的新老師，我的感受就是，國慶一過，就全是生面孔了，而且九月份新招的老師人數並不夠，至今還在招聘，現在師生比例很失調。
而且現在雪上加霜，連教育教學園長現在都走了，甚至做飯的奶奶都走了，孩子去上學的時候還說，錯了錯了，奶奶錯了（不是這個做飯的奶奶）。現在幼兒園的原班人馬只剩了老闆娘和門衛大爺。園長辭職的事讓我非常擔心，那位園長做過十幾年幼師，她辭職的話，裡頭一定有文章。
不能忘了補充，國慶假期結束後，幼兒園裡不少孩子都轉學了，幸好裡面沒有孩子最好的朋友，我就是因為孩子的好朋友在，才不忍心讓轉學。
一個幼兒園裡從園長到廚師集體辭職，肯定是幼兒園有很大問題，該不該讓孩子轉學？
回覆列表
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1 # 獨家小啾
其實跟大人的關係也很大的，換一個感覺不錯的幼兒園吧！但不要太過溺愛孩子，我們家孩子就是上第一個幼兒園哭鬧不去，早上送她去是哭著死活不去，下午接看見我就哇哇哭……後來換了一個，剛開始她對幼兒園好像有點牴觸，還沒正式去上時就帶她去玩熟悉熟悉環境，第一天我說我再帶你去那個幼兒園玩會，今天會有好多小朋友的，她挺開心就去了，迷迷瞪瞪進去老師帶著小朋友在跳舞做操，她一看有老師就拉著我的手要出去，我說咱們先不去看看他們在幹嘛？……後來老師說你要不要進來看看小朋友吃什麼呢？老師拉她的手就進教室了！那幾個老師都挺好，孩子貌似不牴觸她們坐下也開始吃飯，我告訴老師我走了老師點頭示意可以走，我就回家了……下午去接竟然沒哭看見我高興的喊著媽媽你怎麼不陪著我走了？我笑著給她說媽媽想去掙點錢給你買好吃的啊！給你買新衣服！以後媽媽也會有工作了跟你一樣要開始有自己的事幹了。問她開心嗎？她點頭答應嘰裡咕嚕說了一大堆今天她在幼兒園的事！我問她喜歡老師嗎？她說喜歡，第二天她還會問我媽媽今天你陪我去幼兒園好不好？我答應著好送幼兒園去，看見她跟小朋友一起跳舞做操我就偷偷走了！下午去接她還會問我她想媽媽想媽媽陪著，我還是同樣的話給她，第三天早上又問我媽媽今天陪我嗎？我會想媽媽的。我還是差不多的話我說也會想你啊！知道她喜歡幼兒園就故意給她說我也特別想去幼兒園但是裡面都是小朋友沒有大人的（故裝委屈），幼兒園裡太大的人不要的，……那你可不可以回來把在幼兒園學到的給媽媽講講？她點頭說好……現在她感冒不去幼兒園動不動念叨媽媽我想去幼兒園之類的。孩子好長時間不適應幼兒園跟大人關係很大，我孩子班上有一個小孩每天看見他的姥姥抱著他進幼兒園，到了幼兒園裡還抱著孩子不願意下來，到現在一個多月了孩子還是那樣抱著到幼兒園雖然沒之前那麼粘糊但還是哭鬧，一哭鬧他姥姥回頭一看於心不忍去哄哄……有時就在旁邊偷偷的看著，孩子看見又開始哭鬧！排除幼兒園老師不好，這樣做讓孩子沒有機會去適應，老依賴家人不願接受幼兒園，選擇了去幼兒園大人就要引導孩子去接受現在的生活，不要一味的心疼，形成了一種心理習慣長大了對孩子更不好，該疼愛的一點不能少！但該承擔的年齡就得去讓他承擔，打小鍛鍊好心理素質比溺愛對孩子更好！現在這樣的社會過分溺愛孩子長大後他更難！更吃虧！太多東西接受不了心理比較脆弱……個人感受如有觀念不同請勿氣，也可留言大家交流經驗！