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  • 1 # 森林27038

    自從奴隸社會就產生了階級,有了奴隸主及奴隸之分。階級?就是剝削階級,和被剝削階級。隨這社會的進步遂步顯現上層領域的社會:控制大量的財富,底層階級的艱難生活日見突出!一一一如何改變這種狀態?需要幾代人的共同努力,一個公平,公正的社會是所有人民象往的,這種希望最終一定會實現!

  • 2 # 張是財

    我不知道環衛工算不算弱努群體,這樣的問答對他們公平嗎?

    其實每個人心裡都有一杆秤,都能稱出人間不平的三六九等,有的只是表面上不說罷了,有些人還在違心的安慰他們,什麼工作不分好壞,是分工不同都是有份力量發份光。他們也知道自己沒文化,沒技術,沒本事只能幹這個,所以他們得到微薄的收入也是甘心情願的。也覺得公平。

    我們從現在家長對孩子的學習態度,老師抓的教育質量完全可以看出社會對弱勢群體的重視,拼命地追趕孩子不要成為弱勢群體,所以社會對弱勢群體能夠公平公正對待,那又何必讓孩子學這學那,把他們追得精疲力盡,拔苗助長呢。

  • 3 # 閒言碎語不逾矩

    這是一個“一言難盡”的話題,說得深刻會犯忌,說得膚淺就無味。所謂“弱勢群體”,本質上是比較的產物,絕對的“弱勢群體”不會長期存在,永遠“弱勢”。譬如當翻天覆地的社會革命發生後,“弱勢群體”還可能轉化為“強勢群體”。

    殘疾人與非殘疾人比,殘疾人是“弱勢群體”;未成年人與成年人比,未成年人是“弱勢群體”;老年人與青壯年比,老年人是“弱勢群體”;有房有車有存款者與無房無車無存款者比,後者就是“弱勢群體”;年老赤貧的真乞丐與好逸惡勞偽裝的年輕乞討者比,前者顯然就是“弱勢群體”;現在尚未徹底脫貧的人們,與所謂“中產階級”比,就是“弱勢群體”;山區學校的學生與大城市裡擁有優勢教育資源的“貴族學校”學生比,無疑也是“弱勢群體”等等。

    “弱勢群體”的對立面應該是“強勢群體”。但在中國,哪個群體敢公然標榜、炫耀他們是“強勢群體”呢?

    中國社會在發展中需要不斷解決的首要問題是“兩極分化”。財富分配不公曠日持久會帶來更復雜的社會問題。政府也一直圍繞“共同富裕”這個目標持之以恆努力發奮工作著。現在“弱勢群體”至少在法律地位上能“得到公平公正的對待”。中國現行的法律裡沒有一部是把“強勢群體”作為特殊庇護物件的。隨著中國社會的進一步發展、進一步文明昌盛,“弱勢群體”會日漸消失以至於無。但這需要時間,“弱勢群體”也需要耐心。

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