中學生不喜歡語文，原因其實挺多的。簡單說幾點。

第一，從小到大學習語文的方式都比較枯燥，不是寫生字就是寫作文，對孩子來說小學作業最煩的就是語文了，寫的手疼。

第二，語文是積累型學科，沒有長期的積累，很難達到一定水準，就算孩子在語文方面努力了，也一時半會見不到效果，就轉向其他更容易出成績的科目了。

第三，中學時期學習時間確實挺緊，除了做作業，下課時間鑽研一道數學難題可能沒問題，而語文，構思了個作文思路，都沒時間寫。

你的問題提得很好，一上初中，語文課的地位就迅速下降，到高中就降到最底下去了。學生不愛學，不去學。語文成了名義上的主科，名存實亡的“老大”。

造成這種現狀的原因是多方面的。

第一，語文這一科目自身性質決定的。語文就像個慈祥的老太太，總在你身邊端茶遞水伺候你，不因你態度惡劣而捨棄你。所以學生們不怕語文得不上分。

第二，語文老師自身造成的。語文其實很美，可老師們卻總把語文最醜的一面呈現給學生，小學，抄寫生字、課文，像碎嘴女人不斷地在你耳也邊絮叨讓你生厭。初中，記筆記分析文章層次，如笨女人做飯頓頓重樣讓人膩味。高中，學古文做閱讀講技巧背名句，簡直拔掉孔雀毛肢解開來給人欣賞，把噁心說成美妙。學生肯定口是心非，真心逃之夭夭。

第三，語文考試題起的作用。學生學習首先是要應付考試，可語文卷也要標準化，問題要往答案上靠，答案要往問題上套。用心答未必多幾分，胡亂說未必少幾分。對不對全憑命題人說，好不好要靠閱卷人評，學生自己往往莫名其妙。這種自我努力不能變現的事，他們不愛做。

老師哀嘆說，語文是把千年鏽鎖，無法開啟。學生無奈說，語文，想要愛你不容易。只有語文，依然故我！

關於學生重視文理問題這要分年齡段以及父母家人的認知度！原因有很多，現分析如下：

（1）在小學階段家長和老師都特別重視語文的教育，知道那是基礎學科，務必學好。因此從上小學一年級開始每天的記記背背抄抄寫寫也都是圍繞語文展開，平時隨時隨地的展開文學基礎知識的教育也重視文化薰陶，對於古詩詞也在學習的重點範圍內，甚至於三字經笠翁對韻等家長也帶著一起學習，因此小學階段語文特別重視！

（2）初中階段隨著所開學科的增多，很多問題撲面而來，一些新知識讓學生需要花費很多精力才能跟上課，而此時語文就顯得很簡單就能理解，因此學生就會在潛意識裡把自己的精力放在自己薄弱的學科，而在初中所學的學科裡，除了語數外之外政治歷史考試時是開卷的，而物理化學生物則是閉卷考試，這樣在學生家長心目中慢慢的重心就開始偏移到了理科了！！

（3）高中階段對於一般的孩子來說都是很吃力的，數學物理化學生物都需要在理解的基礎上作知識遷移作用，僅僅靠聽聽課，簡單做題很難在考試中滿意，再加上家長們受以前思想影響“學好數理化，走遍天下都不怕”，學生就會把精力幾乎全用在理科上。另外最重要的一個原因是每年理科本科錄取人數要比文科生多很多，也就是說學理科很容易考個理想的大學，但文科就相應難得多！

綜合以上因素，目前高中生普遍重視理科，輕文科也就可以理解了！