這不是小孩的問題而是社會的問題，現在的小孩學習負擔太重，壓力太大身心健康難保證，長期睡眠不足起床當然困難，吃飯不香。

大環境不健康再怎麼治小孩也沒用，只會適得其反，要治就治大環境。

這個問題相信大多數父母都是最頭疼的，打罵都用上孩子還是一樣

最近我們老師出來一個反思凳來教育孩子，如果孩子不好好學習 做錯什麼 可以讓孩子去角角自己坐反思凳，一天不能人理 或者抄寫課本 答練習卷，一般現在的孩子在學校都怕老師，而對家長有一種反抵抗思維，可以參考一下

我有幾個方法你可以試試看，孩子出現這些問題，一般就是家長沒有給他立好規矩，再加上關心則亂，你想讓他的行為付出點代價，或者說叫長記性，但是家長又捨不得。我就針對你說的幾個現象說說：

1.不起床，不要吼他，只叫他一次，看他什麼時候起床，如果他錯過了早飯時間點，那就錯過吧，上學遲到，讓老師教育他，回到家之後，不用罵他，也不用打，好好的和他談心，注意不是說教，小孩子也有逆反心理，至於你想揍他或是罵他，和他談心的時候就與他約定好，自己做錯的事，自己要承擔後果。

2.不吃飯，就餓著，不是氣話，這裡面有許多細節要處理，重點在於吃飯不好好吃，餓肚子之後，要和他講道理，家長要注意不管是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，要統一口徑，不能因為他一時服軟，就寬容他，小孩子言而無信是沒有概念的，還要注意和他交流時不能說風涼話，小孩子在某些時候的內心也是敏感的，要態度認真的告訴他不好好吃飯，是不對的，沒人會遷就你。

3.寫作業，是絕大部分家庭的老大難問題，許多所謂的專家說要父母起帶頭作用，我覺得不太切合實際，父母也要花費大把的時間養家餬口，給孩子交學費，所以寫作業的問題確實比較棘手，孩子磨蹭不想寫作業，基本上這幾個方面造成的：周邊環境，沒有成就感，沒有為不用心寫作業付出代價。我推薦一個方法，也是要和孩子提前約定，例如他今天作業量需要兩個小時，那麼他就有四十分鐘的玩耍時間，如果寫作業超時了，就從這玩耍時間裡扣，依次類推可以累計到以後得時間段，並且在他寫作業的時候把用不著的文具，擺設等等全部清理乾淨，三隻同樣的筆就可以搭積木了，最後要在他作業質量上恰到好處的表揚，例如數學作業全對，書寫工整等，但也要觀察你的孩子是不是那種經不起表揚的性格，自己把握好尺寸。

4.拖延病，其實上述幾個現象都有拖延症在作怪，關鍵在於立規矩和規律執行質量，長輩要統一思想，不能一方教育孩子，另一方無意義的心疼，而給孩子在不良習慣上有可乘之機，從而前功盡棄，加上現在孩子很機靈，一個規則一旦約束不了他，那你就束手無策了。

孩子天黑就讓他睡覺，早上就會早起，少給吃零食，他才有食慾，好多事情大人要以身作者，做好榜樣，孩子會跟你學。