關於三年級的孩子週末怎麼安排的事情，我覺得這跟一個家庭和孩子本身的各種情況有關係。

我很認同先天學習優勢的測試。那如果孩子是一個視覺型的孩子，我建議可以帶著孩子去圖書館或者是書店多看看書;，那如果孩子是一個聽覺型的孩子，我們就可以帶孩子多去一些音樂會的現場，或者是多放一些音訊給他聽;，當然也有一部分孩子是屬於體覺型的，那就帶著到各處去列一切新鮮的事物吧，到戶外跑一跑，到遊樂場的去玩一下

1.作息時間安排

週末孩子的作息時間儘量與學習作息時間一致，早上幾點起床，幾點吃早餐，午飯後是午休時間，晚上幾點睡最好都不要改變，不要打破平時的生物鐘。

2.家庭作業完成

要養成孩子獨立完成作業的行為習慣，適當建立獎懲制度來激勵與鞭策其有效率完成作業，比如說限定半個小時內要完成數學作業的哪一部分，如果未能完成或者完成質量不高，則進行相應懲罰，若按時完成且質量好適當給予獎勵。一定要讓孩子的規定的時間裡高質量完成作業。

3.知識拓展

三年級要說奮鬥還太早，但是好奇心卻是最強的，要培養孩子讀書和探索的習慣。每個週末都要獨立安排兩個小時以上的讀書時間。最好有家長的陪伴，這樣可以引導他讀適合的書籍，而不是盲目選書就讀。

4.興趣特長的培養

三年級的學生學業壓力不大，給孩子報名一到兩個興趣班，學習一兩種特長是非常好的，這個要根據家庭的經濟條件和孩子的興趣愛好來選擇。

5。戶外活動

三年級的孩子需要大量的戶外活動來增強體質和促進身體的健康發育。如果家長有時間的話可以進行一些親子活動。