先糾正孩子錯在哪裡，重點教育批評指教，讓孩子改正，在改正的過程中適當的表揚一下，讓孩子更深刻的明白是非的對錯。

表揚應該具體，而不是籠統的說“你真棒”。這大概就是很多孩子會驕傲的原因，根本不知道自己是做了什麼事情才很棒，很可能會形成盲目的自信。

而“具體的”、“適當的”表揚孩子，卻能給孩子一個明確的方向，知道自己下次可以這麼做。如寶寶掃地時，為了肯定孩子愛勞動，可以這麼誇：哇，寶寶會自己掃地了，真是個愛乾淨的好寶寶！不過~要是能把果皮掃到鏟子裡，而不是沙發底下就更好咯！

闖禍要分大小，小事責過，不要糾結追責孩子責任。大事的話就錘一下。讓孩子知道。教育一下孩子肯定是聽一下就忘了的

當他做的事情是正確的，哪怕是很小的一件事情，我們都應該給他鼓勵，如果他做錯了事情，知道自己錯了，我們也應該提出表揚

年齡較小的寶寶動手打人，可能只是為了引起同伴的注意（比如推，拍）或對事物的試探（比如抓，咬），但他們並不是故意傷人，寶寶的同情心還處於的萌芽階段，他們還不能理解這樣的行為會傷害他人。作為家長在這個階段，要守著他們玩，出現危險動作，應當及時制止，幫助寶寶轉移注意力，不要武斷地認為寶寶愛打人，而是要花時間陪伴寶寶，瞭解寶寶打人的動機。

首先，家長對於寶寶打人一定要表示“不應當，不可以”，及時阻止並正確示範，並告訴寶寶：“打人好痛啊，疼死人了！”

其次，當寶寶理解這樣不對時，引導寶寶主動道歉。要強化表揚寶寶，讓寶寶親親揉揉打疼的地方。

再次，家長要起到榜樣示範作用. 多給寶寶示範如何對他人友善，如何禮貌地表達，幫助他們掌握起社交技巧，熊孩子變回小天使。

對於這些新聞，很多網友都發表了自己的看法，大多數網友的評論都是將矛頭直指家長的教育上，認為熊孩子的家長沒有好好管教，才釀成今天的這個大禍。但是細想一下，面對家裡的熊孩子闖下的禍，家長們會是怎樣的態度呢？“你難道要跟一個小孩子計較嗎？”對不起，這次還真要計較。眾所周知，中國高鐵的執行速度是非常快的，在高速行駛下，一旦出現事故，後果都無法想象，先不說高鐵的運營成本有多高，一趟高鐵少則也有數百人，一旦出現事故那都將是無法預估的後果。難道一定要等到那時候才能引起家長的重視嗎？所以不管大事小事，一定要給孩子樹立一個價值觀，什麼是對，什麼是錯。不要老拿小孩子不懂事來作為孩子犯錯的藉口，孩子不懂事跟家長密切相關。所以在孩子的教育上千萬不能馬虎，家長們一定要給孩子樹立正確的觀念。

出於對輔導幼兒好習慣養成的考慮，咔拉寶寶圍繞好習慣養成，集中開發了包括自我洗護瓶型（孩子自己獨立使用的洗護瓶子）、責任養成小揹包（可以重複迴圈使用的包裝“盒”）、還有洗護童謠、親子游戲、故事繪本等等各種周邊設施，巧妙抓住了孩子的敏感期特點，讓孩子感興趣並且願意主動去使用去參與我們所設定的洗護場景中，從而讓洗護與幼兒教育兩者產生了本質的聯絡，讓每一個孩子都能養成勇於承認錯誤並改正錯誤的好習慣！