打過。打的很厲害。

所以我直到大學畢業，都和老師疏離的很。

不管學生犯了什麼錯，打罵學生都是十分錯誤的，是老師無能和冷血的暴露。

我們那時候，老師打學生是很正常的。當然，老師也只是打那些特別調皮搗蛋的孩子，而且也大多數是點到為止。我屬於比較聽話的孩子吧，所幾乎沒被老師打過！就是小學二年級的時候，和幾個小夥伴偷著去鄉鎮玩了，回來被老師用書打了兩下頭，不痛的那種！[可愛]

沒有。

我讀了十幾年書，我所有班主任都沒打過我；我教了四十年左右的學、大部分時間在做班主任，打過學生嗎？打過。打過那麼幾個、不是很多。

常言說：師如父母，那班主任老師更如父母。一個有頭腦的父母一般不會打自己的孩子，要打就是打的該打之子，就是打的可恨之處，打的不爭氣，打的恨鐵不成鋼。我想：班主任如果打學生，大抵情況應該相類似吧。

作為學生，我可能不屬於那個該打之人、沒有那個可恨之處；作為班主任，打過幾個學生，我有3個原則：1是我認為情不得已學生該打，打後他心服口服；2是打學生輕重嚴格控制，目的重在教育；3是和家長及時溝通。

在當今教育形勢下，老師不要打學生，班主任也不能打。不能體罰學生的教育紅線懸在那呢，更何況打？！

現在，教育孩子，家長難，老師難，班主任更難！

我沒有被班主任打過。我做班主任的時候，我打過學生。就40年過去了，沒有被我打過學生罵過，相反，這些學生大部分一直與我聯絡。我打學生，往往是打前途光明，但自己不珍惜的學生。其他的學生我是不會動手的。幹嘛動手，動了有什麼用？有一點我必須說明，我不打臉，不打頭。

沒有，今天的幸福生活，是曾經他們辛勤的教育結果，乖乖女也難免不好好聽課，但是不會影響到整個課堂。

記得初一班主任是語文老師，上課我用筆描新華字典玩，不好好聽課。老師走到我面前，不怒自威的說：“先給我吧，我也需要它，你需要好好聽課”。剎那瞬間我就精力集中聽課了。

我的班主任沒有打過我，但是我的代課老師打過我耳光。

小學二年級，一次做眼保健操的時候，我記得很清楚是第三節，我因為手指不小心戳到眼睛下面，很疼很疼。我趕緊揉眼睛，然後嘗試睜眼，檢查自己有沒有瞎了。不巧的是，我睜眼的一幕被檢查眼操的小隊長看到了。所以他扣了我們班一分，那時候的各班為了爭奪優秀班級很激烈，一分就差好遠的。而我的行為無疑給班級抹黑。

所以代課老師直接衝過來，抽了我一個耳光。我不敢反抗，那時候人傻且慫，嚇得一直閉著眼睛，任由她繼續打我一個耳光。然後她就一直罵我，說一顆老鼠屎壞了一鍋湯。那個老師一走了之，三年級後就沒有給我們帶過課了，可是班級同學還要繼續跟我學習三年啊！

其實，她打的不重，但是全班同學都知道了我的罪行，從此後我被孤立了，我之前的朋友也都不理我了，我只敢交的新來的同學，後來也都莫名其妙不跟我玩了。

所以，我的童年十分孤獨，過的也小心翼翼，基本上什麼壞事都是我乾的。有一次一個女生說我偷了她五塊錢。那時候五塊錢很大的，我一週就五毛錢零花錢，我怎麼賠償的起。我說我沒有，她說有，後來僵持不下。我的包、口袋被翻遍沒有後，同學們才放過我。

班主任會佈置我們寫日記，我很誠實的把自己的心得寫下，後來不知道誰趁我上廁所時把我的日記本抽出來，當著全班面朗讀。當我回來聽到我一直有好感的男同學同他們一起哈哈大笑時，我很傷心，把日記本撕了。

沒有老師理我，沒有老師找我聊天，我就遊蕩了四年！我沒有朋友，我更加痛恨他們，每天盼的就是考上初中離開這個傷心地方。

可是我的成績不好，所以老師不喜歡我。可我沒有考上初中，因為九年義務教育，我有學校上。我很感激國家這個政策，我有學上了。雖然那個學校不怎麼好，但我有學上已經很滿足了。我的人生也從那刻改變了。

現在回憶，感覺事情很小，但是沒有人說話的時候，我是何種孤獨，我仍然體會的一清二楚！

現在嘛，我記不清那個老師的樣子了，也記不清同學是誰了，過去了就過去吧，我現在還不錯，就夠了啊！

現在想想也覺得蠻幸福的，還是要感謝她的關心和喜歡，班上那麼多人也沒有幾個她關愛有加的學生，想被她懲罰也要一點機遇運氣呢，至少留下了那麼點回憶，哈哈哈。

哈哈

當年可是天天修理我們。高中時班主任是剛剛畢業的毛頭小子，工作積極性熱情似火，天天晚自習後去我們宿舍查寢，早上陪讀早操。打人經常的事，，不過對事不對人，我們喜歡他，服他。懷念那個小夥子啊