編者按：有時候話不能說得那麼絕對，但是如果不排除意外，受教育程度越低的人群，他們做事情思考問題的時候相比較於受教育程度高的容易衝動。

如果把人的受教育程度按照0-100的程度排列，那麼受教育程度為零的人絕大多數情況下會比受教育程度為100的人容易衝動。當然，沒有調查就沒有發言權，真理還需要事實來說話。

因為沒有做過調查，那麼只能透過一些事實來總結而得出結論。“秀才遇到兵，有理說不清”，這句話大家都聽說過，這句話的表面的本意是讀書人跟當兵的人溝通不順暢，有理說不清。但是，其本質則是受教育程度高的秀才，遇到受教育程度低計程車兵，他們之間因為受教育的程度，以及角色的不同，遇到事實的時候表現的也不會一樣。

一般來說，士兵肯定比秀才遇到事情的時候容易衝動。這是受教育問題，還有角色不同決定的。除了這個例子，還有如果分析一下社會底層人員，和社會高層人員，大學生以及初中生，教授和農民工等不同群體的人做對比也可以得出結論：受教育程度低的人做事情也比較衝動。

社會上的很多不良事情的發生大多事由於一受教育程度不高的人群做出來的。受教育程度也在一定程度上反映出整個社會的文明程度。相對來說，受教育程度學高的國家，國家經濟發展越好，人們的素質就越高，社會越和諧。反之亦然。

非洲是整個世界受教育程度水平最低的地區，那裡衝突不斷。歐洲，亞洲，北美洲等國家的人們受教育程度比較高，生活也比較穩定，這些都充分說明：受教育程度決定遇事情後情緒的衝動和安靜。所以，為了社會和諧美好，大家應該多讀書，去參加高等級的教育，提升自己的自己的素質和人格修養。

受教育程度越低，越容易衝動行事。不一定，衝動是跟性格相關。跟受教育程度沒有直接的聯絡，只有間接關係。那為什麼我們好像有個印象：受教育程度越低，越容易衝動行事。主要是以下原因照成的。

1、大量影視劇影響。一般比較衝動的銀幕形象就是“屠夫”、“混混”、“古代軍人”等，這幾類人基本上是衝動代表的形象。他們確實受教育程度較低，然後我們一個錯覺，把受教育程度越低，越容易衝動行事劃上等號。

2、只要一個人被逼入絕境，沒辦法處理最容易衝動行事。 往往生活在底層的人越容易受到生活的壓迫，最後被逼入絕境，最容易衝動行事，不是他們想衝動，是沒有辦法，不得不這樣做。遇到同樣的問題，生活條件好一點的，他有其他方式處理。。所以跟生活的環境有直接關係，生活越艱苦，更有機率產生衝動行事的意圖。

3、外國一項調查，如果人生活在貧困的生活水平中，智力會降低，當生活處於相對好的生活狀況，智力也會跟著提高。智力是個動態的過程。。並不跟受教育程度相關，所有人在這個困苦的環境下都一樣。當一個人處於貧困狀態下，他往往被生活蒙逼雙眼，看不到長遠。而處於貧困狀態下的人很多都是受教育程度較低的人。

綜上所述受教育程度越低，越容易衝動行事，這兩者有間接關係，沒有直接關係。

不一定。

有些人有高學歷，但個人修養差。有些人雖然沒上過正規大學，但自我教育的能力強，涵養好！

這句話基本沒毛病！

受教育程度低，人的動物性更強，遇事易衝動，且容易走極端；

教育程度高，人會具備更廣闊的視野，具備更多的知識和技能，思維方式也更理性。

所以，人終究還是多讀點書好。

這不一定！每個人的性格不一樣，處事方法不一樣，學歷高的也可能遇事會衝動，學歷低的也不一定遇事會衝動！這得看個人的自控能力！

這句話是錯誤的！在過去好多沒有上過學的文盲，涵養也很好啊！素質，涵養體現的是家教，或者在農村，很多的是遺傳，父母生活所迫，沒有更多時間教育孩子，孩子們大多是看著父母行事風格，長期耳濡目染，自己長大了也就像父母一樣為人處事了！國外有個文學家說過一句話：父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子！就是這個意思。高學歷，素質差，人品差的人到處都是，他們大多能把道理講得頭頭是道，但是，自己心胸狹隘，只會要求別人，自己是做不到的！

受教育低的大多生活在社會的最底層，當然，現在受教育高的父母是最底層的也沒有機會翻身，生活的都是艱辛加困苦，所謂生無可戀，死亦何懼！在受壓迫到極限的時候是會有著抱著你一起死的決心！這個不奇怪。