不瞭解現在高考情況，是三科中選考一科或兩科嗎？這個要你自己的情況，我本人覺得化學生物簡單，地理是懵的，你那些科目好就選哪科唄

主要是興趣，讓課程變得感興趣，其實不是很枯燥的，和老師有關係，同樣的科目，或許老師教的更讓學生接受 效果就會不錯，老師太死板，學生自然學不進去，老師的授課方式是學生接受的引路人，沒有學不好的學生 只有不會教的老師，我是學化學的，一直很喜歡，中高考化學滿分，大學和研究生一直在化學方面，因為喜歡 所以愛學，即使遇到困難 也想解決掉，生物和地理 因為不太喜歡，所以也學不進去，但如果能碰到一個適合的老師教 估計也能不錯

這三個學科，表面上看似乎相互獨立，沒有聯絡，但其實它們之間是有機聯絡的整體，因為無論什麼學科，都要去體會和琢磨它獨立的學習方法，沒有方法你無論選什麼學科，都會是難題，都會出現學習困難。

有人會問，那麼怎樣學好一個學科呢？

1、做好預習關。任何學科的學習都是從預習開始的，預習是對教材的初步感知，是學習的第一步。在預習中，學生要讀懂文字大意，要勾畫學習的重點，要提出自己的問題，要分清上課的知識點。只有把預習搞紮實，才能確保課堂上的穩步消化吸收。

2、做好課堂關。在課堂上，學生不只是聽知識，要學會和老師互動，積極主動回答老師提出的問題，對課堂上存在的疑問，要在教材中圈點出來，在課後及時詢問老師，以求及時解決。可以說，課堂學生的主動性，決定著你對知識的理解程度，學生必須好好把握。

3、做好課後關。課堂知識講解完成後，並不意味著這一知識點學生就掌握了。課後及時的練習，迴圈的練習，這是一種鞏固知識好辦法。但更重要的是，學生是否課後及時總結了課堂上沒有聽懂的知識點，並且羅列成條款先呈現出來，後面再慢慢向老師詢問，爭取各個擊破，這才是王道。

希望每一個學生，都能夠掌握這種學習的核心方法，提升自我的學習效率。

上課認真聽講，課下認真複習，發現問題及時問老師！多做一些相關習題！總結適合自己的學習方法！特殊情況可以尋求課外輔導！