這個不是絕對的，因為人生是一場長跑，原生家庭會給孩子帶來很大的影響，但也不能決定一個人。但父母的習慣差，人品不好，對孩子產生不好的影響是一定的。

三歲看大，七歲看到，這說明童年時代養成的性格習慣，對孩子的一生都會產生至關重要的影響。而童年時代最重要的老師就是父母。教育就是一個人影響另外一個人，就是影響力。不是你希望孩子成為什麼樣的人，他就會成為什麼樣的人，而是父母是什麼樣的人，會影響孩子成為什麼樣的人。父母的習慣會影響孩子養成自己的習慣，父母的品質會影響孩子建立自己的三觀。這些東西都在日常生活裡的潛移默化，就到了孩子的骨子裡。

所以說，我們每個人在成為父母后，就要擔負起養育孩子的責任，而要養育好孩子，就要先改變自己。從改變自己的壞習慣開始。給孩子樹立好的榜樣。

可以肯定地說，習慣差，人品不好的家長，百分百帶不出好孩子。我們做出肯定答覆是有依據的，下面我具體談一談。

第一，家長習慣不好，很容易讓孩子模仿。韓老師多年來一直進行好孩子好習慣培養的課題研究，從參與樣本採集的家長中反饋的資料來看，凡是夫妻兩個習慣都不好，或者哪怕是其中一個習慣不好，都會讓孩子向習慣不好的父親或母親學習。我們都清楚壞習慣對個人或家庭成員的負面影響，家長自己做不好，還想讓孩子擁有好習慣，哪有說服力啊。因此，經常會聽到一些孩子反駁爸爸或媽媽：你都做不好，你有什麼資格管我！

第二，好習慣具有約束性，而孩子恰不願意受約束。好習慣具有很強的約束性，如每天按照生活作息時間表規定，有節奏地做好規定之事。如果家長自律性差，根本沒辦法培養孩子按著時間約定去做好一件事，更何況每天都有很多件事要做。因此，才能看到大人習慣不好的家庭生活節奏和秩序特別混亂，而孩子也在這種混亂的家庭秩序中隨意做事，甚至無法建立起穩定的情緒，反而容易鬧情願，不願意按照家長的指令去做事。

第三，自私自利的家長，很容易讓孩子養成獨佔心理。我們見過太多的家長非常自私，凡事都愛斤斤計較，甚至得理不饒人的現象，而這種習慣性的不良品質很容易在孩子面前暴露出來。如經常挑剔孩子做事不好，經常批評孩子做事不認真，甚至孩子和小夥伴發生小小的矛盾時，教孩子暴力相向，不管有理沒理。家長一面對孩子的高要求，一面又不允許孩子吃虧，這種矛盾的做法，很容易讓孩子養成獨佔心理，既聽不進批評的話，認知和分辨出現偏差，同時又因吃不了虧而產生獨佔或報復性心理。

第四，不知道感恩，缺乏愛心的家長，很容易讓孩子情感冷漠。很多夫妻在家裡常常當著孩子的面吵架，揭短或埋怨對方，而這些一切皆源於缺乏責任感，總是怪別人，而不思反省。特別是在孝順老人方面，如果家長做的不好，孩子還很容易向爸爸或媽媽學習呢，動不動就對老人出言不遜。而老人和兒女如果過度溺愛孩子，又很容易讓孩子養成習慣於享受，並且不知道感恩。而這一切不都是家長品行不好對孩子深刻的影響嗎？所以說，家長不重視自身品行修養，那你的孩子肯定也像極了你。

以上只是總結了一部分內容，但這也足夠讓家長們對比反思了，韓老師只在這裡做拋磚引玉的提醒，家長習慣好品行好，是培養優秀孩子的必備條件。