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例如商場。
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回覆列表
  • 1 # 我有一隻小毛驢32

    孩子3歲,這個問題在發生的同時解決了。

    我記得大概是在30個月左右的巧虎就有這個教材了。

    孩子也是30個月左右發現大嗓門挺好玩的,在家就經常尖叫,我們沒怎麼管。

    案例一:地鐵換乘站,孩子說想要尖叫,人挺多的,我跟他說你是不是想喊啊,他說是的,我說現在不能喊,人太多了,我馬上帶你去另一個地方你去喊行嗎,孩子說好。然後我出站讓他對著一片空地喊了2聲。完事回來繼續坐地鐵。

    案例二:哭鬧著坐電梯。我小聲說現在在公共空間了,大家都不說話,因為這裡說話會吵到大家,你也不希望大家吵到你對不對,孩子說是的,我說如果你還想哭,那就回家哭。回家後我說你可以大聲哭大聲喊,一共喊了一聲就不哭了。

    案例三:因為小事情又在哭喊。我和他媽媽表明立場了,要哭就不要在我們旁邊哭,並且你哭的時候爸爸媽媽是不會安慰你的,也不會抱你,孩子立馬就不哭了。

    其實孩子知道你說的是什麼,如果好好溝通我相信也能答應你的要求,並且你在處理這件事情的時候首先要同意他的做法,大吵大鬧是可以的,但不能在公共場合,可以哭但不能無止盡不能無理由。

    希望對大家有點幫助吧。

  • 2 # 陽光留駐

    首先是家庭教育問題,養不教父之過!

    其次才是打攪別人不禮貌的問題,大人就不要和小孩子計較了,如果屢教不改,就要找他們大人了,不要針對孩子!搞清楚需要教育的物件,不要拿孩子撒氣!

  • 3 # 礪劍9359

    玩鬧是孩子的天性,喊叫表示孩子的情感,或者高興,又或者不如意等等。

    孩子在公共場所大喊大叫,這樣就不好了。

    首先。就說明家長在遵守公共秩序方面沒有教導好孩子,沒有跟孩子講過在公共場所應該怎樣做才是遵守秩序,也沒有和孩子說起在公共場所大喊大叫是沒有禮貌的表現,是不好的。

    第二,家長沒有教導孩子如何對於自己的情緒進行控制,往往有什麼情緒就透過大喊大叫反應出來了,不能進行自控。

    第三,就是家長缺少對孩子的教育、引導和控制。對於孩子要表現出來的行為,家長應該心裡有數,即便是超出預料範圍,也應該及時進行控制,不至於將過激行為繼續下去,影響其他人,影響公共秩序。

    總之一句話,孩子在公共場所大喊大叫,影響其他人,影響公共秩序,反映出的是孩子家長的教育教匯出現的問題,家長要立即制止,並進行批評教育,幫助孩子形成一個良好的遵章守紀的習慣。

  • 4 # 孔府書畫藝術院

    這樣的孩子一般來說就是缺愛,家長可能是陪伴孩子的時間太少溝通不夠,孩子有事情會用大喊大叫的方式來吸引家長的注意和關心從而達到被愛的目的或者是物質和擁抱!

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