個人感覺，高中更重要的是內在（自身的努力➕天份）以及在外（教育環境）

有的東西是可以透過自身努力來提高的，高考是有基礎分的，並且很多題目都是要熟能生巧的。只有少部分的題是要看天份的，高考在一定程度上掌握技巧會輕鬆很多。有些東西是要看環境的，好的教育環境，老師對其的引導作用也是很重要的。

高中確實會成為很多同學的分水嶺。在這個階段主要是考察學生的學習是不是踏實，可能初中還可以憑藉自己的聰明理解投機取巧，但是高中學習不一樣，高考考的是學生如何能夠在有限的時間內高效解題獲得高分。

講一下我自己的體會和經歷

1、出現好的同學越好差的越差，主要原因是在上了高中學生的努力程度和自主學習能力很重要，僅僅靠老師的管教督促學習肯定會跟不上.....跟不上就聽不懂，就開始厭學....如此下來變得越來越差。

2、另外一點原因就是自己有沒有對考大學或者說參加高考有什麼概念，因為這個概念的形成為你樹立目標，激發你自己學習的動力非常重要。

3、還有高中一般會要求住校生活狀態，這個時候遠離父母，更加考驗學生的自制力和自主學習能力（大學更是如此，全靠自己主動學習），如果說自己自律能力差，又有其他同學或者環境的影響，學生成績的差距自然會越拉越大。

最後提出一些自己的建議和看法希望可以幫到你成為越來越好的那一個。

首先，在高中階段學習一定要有一個學習計劃，有一個學習的榜樣或者目標（班裡或者學校成績好的同學就可以）。在學習的過程中，總結學習經驗，以後作為自己的學習計劃做出調整。最後就是高中階段學習一定要努力踏實，高考就好比一場奧運會，大家都是靠實力和競技能力（做題能力）取勝，不努力不可能達到高效解題的獲取高分。

你說的非常正確。

但是我們可以這樣說不光是高中這樣，初中也是這樣的。

為什麼會這樣呢？實際上是因為朋友圈的問題。有一些同學在初中或者高中的時候，發現自己跟不上了，然後就放棄了。另一個有相同經歷的人自然而然的就會沾上了他，因為他們有共同的結果，所以他們在一起的時候就會放大這樣的結果。當他們學習感到沒意思的時候，他們就會想到別的更有意思的東西。

於是他們的成績又更差了。他們也知道自己不如人，所以他們很自卑，但是他們也要裝出很高傲的樣子。他們開始對那些努力學習的同學不屑一顧，甚至起鬨，嘲笑，諷刺，挖苦。這樣他們也不會得到那些同學的幫助了。

跟他們相反的是那些學的好的同學，每次考試都是一種盛宴，都能夠給他們打氣。所以他們會越考越好，越學越好。

所以我們認為為了防止這種分化，特別是自己被分化，一定要選好朋友。哪怕是自己考試失敗100遍，也不要跟那些總是傳播負面情緒的人待在一起，儘管我們依然可以是朋友。

我們一定要相信自己是可以逆襲的，哪怕這種逆襲，在別人看來只是一點點進步。但是這對於我們以後是很有好處的，因為如果這樣以後呢，我們就可以正確的面對我們的生活。

如果單純的從成績的角度來說高中確實是一個分水嶺，畢竟高考橫亙在哪裡，高考的成績決定了你下一步的路徑，首先是繼續讀書和就業的確定，其次又決定著接受學習層次的深度。千萬不要相信反正一本，二本，三本畢業證都是本科這句話。大學的層次決定了大家接觸環境的層次。