我曾經也是為了提高自己的作文寫作水平，我經常到書攤上，出閱讀一些《讀者》《青年文摘》等等一些雜誌裡面的文章。

讀書不在於多，而在於遇到好的文章有句子，有需要經常反覆品味，去感悟作者的中心思想。

這些雜誌裡面的一些文章都是比較精美的，需要有時間慢慢去感悟，一些語言表達。同時也能夠積累和總結一些寫作的素材。

我在高中和大學期間一共讀了，大概有兩米多高的雜質。每個月的時間我都會去分一些之前看過的雜誌，重新再回味一遍。

同時我也會在平時的生活中或者學習中去總結一些自己的生活感悟，所見所聞。不知不覺的我的寫作水平就提高了，後來我寫的一些文章，經常刊登在校園報紙之上。

我覺得提高語文水平，最好的辦法是閱讀散文和隨筆之類的書籍。因為這類文章與升學考試的作文結構，文風修辭類似，透過平日裡耳濡目染的薰陶和積累，便能在心中搭建起一個“模擬寫作”的基礎。這個基礎打好了，想要完成語文作文的任務就不再是一件難事了。

我在教育孩子的過程中發現一個很有意思的現象。如果要判斷孩子今後想學什麼，就看他或她小時候喜歡閱讀什麼。如果喜歡小說，沉迷於故事情節環環相扣邏輯推理，那就是學理科的料，如果喜歡散文詩歌，迷戀華美詞句自我憂傷異想天開的意境，就是學文科的料。

家長們千萬不要搞反了，孩子的興趣明明在理科卻偏要選擇文科，或者，明明孩子的興趣在文科卻偏要選擇理科。

少讓孩子們走彎路吧。