幫助厭學的孩子好學是我日常的工作之一。

1，首先了解孩子的成長經歷和幫助孩子確立人生的目標。

2，每個孩子對未來的人生都有美好的期待。那麼利用這些美好的期待，就能夠激發孩子的上進心，從而激發孩子的學習動機。

3，另外就是幫助孩子找到他的能力優勢和興趣優勢。幫助孩子找到克服學習上的障礙方法。

4，只要我們尊重孩子，真心的幫助孩子的人生提供有效的幫助，大部分孩子都能夠放棄厭惡學習，轉而認真讀書。

5，下一步就是培養孩子良好的學習策略，良好的學習狀態和考試能力。培養孩子積極的人格特質，包括自信，獨立，堅毅進取等。

6，父母與孩子溝通方式的改變，父母的示範作用對孩子認真讀書，也確實起到一定的促進作用。

孩子厭學，其實並不一定就說明孩子真的不想學，一位泰國媽媽也遇到了類似的問題，來看看她是怎麼做的，或許我們可以從中學到點什麼。

有一個5歲的泰國小男孩鬧著不想上學，怎麼勸都沒用。

於是他媽媽乾脆請了一天假，帶他上街撿垃圾。

她帶著兒子沿著馬路撿塑膠瓶，剛開始孩子覺得挺好玩還挺興奮，可沒多久他就喊累了。

媽媽仍然堅定地帶著他走了3.5公里，最後撿了2公斤塑膠瓶。

孩子太累了，他說自己走不動了，要回家。

媽媽告訴他說，坐公交車一個人要10泰銖，必須找到更多的瓶子賺更多的錢。

沒辦法，他只好跟著媽媽繼續走路。

一路上，他看到冰淇淋店要吃冰淇淋，看到餐廳想吃燕麥，可媽媽總是反問他，“這個多少錢，我們錢夠嗎？”

孩子只好說，不要了。

後來，男孩終於堅持不下去了，告訴媽媽說要回家。

媽媽反問：“累了？明天繼續這樣工作還是去學校？”

疲憊不堪的兒子迫不及待地說：“我想上學，我要回家。”

雖然我們並不一定都會採取這種方法，但這位泰國媽媽的做法，值得我們思考。

當孩子厭學時，我們可以先提問了解清楚，而不是直接強行溝通，透過啟發而不是評判，讓孩子自己去體驗，學會主動思考，並自己得出結論。

不禁回想起，前幾天送女兒上幼兒園的情景。

在路上還說的好好的，到幼兒園要聽老師的話，要好好吃飯。

結果，才剛進幼兒園門口，女兒就開始嚎啕大哭。

越走到裡面，女兒的哭聲越來越大。

我拉著女兒到一旁，開始循循善誘地勸導他。

“你看你們幼兒園多棒，有那麼多好吃的，還可以跟老師學唱歌跳舞，爸爸也想到你們幼兒園，你能不能幫爸爸去跟老師說說看呢？”

女兒半推半就地就真的去了，當然結果肯定是不行啊。

於是，我又問女兒，“那你看這樣好不好，你能不能在幼兒園學會了，回家後教爸爸呢，你來做爸爸的老師好不好？”

女兒擦拭眼淚點點頭，在老師的引領下，終於順利進入了自己的班級。

從那以後，女兒每天回家，都會樂於分享自己今天在幼兒園都吃了什麼，玩了什麼。

孩子厭學，最重要的是瞭解孩子的想法，任何難題都是有方法的，家長們一定要有耐心。