老師和家長之間的溝通固然對孩子的教育很重要，但我覺得家長的角色和作用更重要。家長對教育的態度直接影響了孩子在學校的表現。

家長重視孩子的教育不僅僅表現在是否送孩子去這樣那樣的輔導班，也不在於是否給孩子買這樣或那樣的學習工具。而是表現在平時對孩子的觀念灌輸和自己的模範作用。試想，一個經常抱怨學習抱怨學校抱怨老師的家長能灌輸孩子一個什麼樣的教育觀念? 一個經常要求孩子好好學習而自己經常喝酒抽菸打麻將的家長能給孩子樹立一個怎樣的教育榜樣?

孩子教育出了問題家長主動和老師溝通是必要的，但更多地還是要反思自己在家中給孩子灌輸的教育觀念和給孩子樹立的教育榜樣。平時多花點時間陪伴孩子，詢問孩子當天在學校學了什麼，孩子做作業時拿本書坐著陪孩子。儘量在家裡給孩子創造一個良好的學習環境。

我自己有孩子，之前也有過在教育機構當助教老師的一段經歷，所以對於家長和老師溝通的問題是這樣看的。

家長要盡力去維護老師的權威，同時也要教育孩子在為人處世上禮貌而友好。其實老師基本上透過你家孩子平時的表現就知道家長是什麼樣的為人了~一個會尊重關心其他同學，幫助老師的學生，家長的素質一定不會差到哪裡去；一個脾氣不好的學生，家裡一定也有脾氣不好的家長；一個蠻橫無理的學生，家長是什麼樣可想而知；一個非常焦慮的學生，家長在家一定也沒有辦法好好處理自己的各種情緒。

舉個反面例子，有一個女孩子上課時候一直不遵守課堂紀律，還會對老師吐口水，對老師的糾正，一直使用的態度就是哭鬧，造成其他的學生都沒有辦法好好學習。可是家長不但不配合老師，反而情緒非常激動地指責老師。造成問題遲遲不能很好地解決，只能停課處理。

如果是一個孩子的教育方面出了問題，只能家長帶頭改。因為說句實話，一個班這麼多學生，老師是沒有辦法單獨給一個學生單獨進行全面的引導的。只能在有機會的時候，提點或者鼓勵學生一句話，僅此而已。而這個機會一定要家長和孩子共同先去創造出來，學生的一點點進步和改善老師其實都看得出來，你越是努力，老師就越願意更多的引導你幫助你。這也是人性使然吧，老師也更希望自己的努力能達到自己期望的結果，也不希望在一個孩子身上花了很多時間和經歷，然後學生回去家長不但不配合，還幫倒忙，阻礙孩子進步或者影響他的健康心態的。

家長和老師的溝通當然是必要的，但是主要還是要在孩子身上花功夫，給孩子一點時間去慢慢進步。也要給老師足夠的信任和支援，這就是我的一點看和建議。