首先能提出這樣的問題說明你是一位有上進心的同學，心中對於學習和升學有一定的期望。

數學對於大部分同學來講，都是比較頭疼的，作為一名中學數學教師，曾經有過太多無奈和無能為力，有的同學看似很努力卻始終無法在數學上完成自我的突破。

其實想學好數學，並非難如登天，下面談一些我個人對於學習數學的看法：

一、解題格式要規範。不少同學聽課聽半截就覺得自己懂了、會了，其實他只是掌握瞭解題思路，真正到自己做的時候才發現不知道怎麼寫過程，這樣自然難以獲得高分。

二、解題步驟要符合邏輯。特別是幾何問題，不少同學在解答幾何問題時根據條件也都得到了相關的結論，最終也推出了想要的結果，卻得不了滿分，原因就是邏輯不通，前言不搭後語，所以在書寫過程前要根據解題思路認真的捋一捋先寫什麼後寫什麼，邏輯通順、銜接緊密自然就可以得滿分了。

三、重視常錯易錯題。對於練習或考試中出錯的題要重視，不能直接糾正一下答案就算了，建議專門備一個糾錯本用來記錄錯題，時不時拿出來看看。

最後要說的是，題主不敢問老師，怕因為自己不會做被老師批評，這種擔心完全是多餘的，作為老師，只要是學生想要學習，老師會為你創造一切條件，所以，勇敢的拿起你的問題，大膽的走向老師吧！

可能是老師也束手無策，我就是數學老師，如果有需要可以單獨聯絡我，網路上指導你如何用方法做題，提分入門還是容易，玩在重點是技巧了。入題，破題技巧到位，單數學科增長几十分容易。大概要5一6小時專題課程。初中數學核心方法與技巧。

臨陣磨槍，不快也光。你不敢問老師是不是感覺哪兒哪兒都不會，不知道從哪兒問起吧？有沒有老虎吃天，無從下口的感覺？我建議你先從基礎題開始做，不會的問問同學，堅持兩個禮拜，相信有一點基礎知識的底子了，就敢做題了，慢慢學下來就可能知道不會的題是哪裡有問題了，就敢請教老師稍有難度的題目了。還有98天呢，只要想學肯學，能學不少知識呢，思想上不要徘徊，要堅定一個信念，只要付出就有回報。相信你，定會在剩下的98天裡迎頭趕上

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丟掉羞澀不恥下問，從最基礎開始，時間還有差不多三個月時間，能學多少算多少，安排有計劃的學習，先一章節一章節的學習基本概念然後做題鞏固知識點，再選擇一張這一章節的綜合卷子做做，對對答案，真弄不明白的就問老師和同學，這樣慢慢就學會了很多東西，最後衝刺階段每天做做綜合卷子這樣數學就提高不少。

這個時候非常關鍵，能弄懂一點，是一點，能多學點，多做點，多思考一點，對學習都有幫助，數學課，重在基礎，如果對書上的概念，定義，性質，定理，法則，公式都還沒有記住，掌握的學生，可以說，學的很差，學習學習數學的時間不夠。數學課重視計算，重視邏輯推理。重在平時每天的學習過程，落實掌握基礎知識，猶如砌牆一樣，打好基礎，才能建設高樓大廈，所以，數學是一門重視學習過程的科目，如果基礎知識掌握差，學習也不要放棄，先把書上的知識點弄懂，再擴充套件提高。不懂多問，有時需要同學或老師指點迷津，只要努力學習，花時間和精力去學，一定可以提高數學成績。