不是，14週歲以下的孩子（排除器質性病變後）一般的假性近視可以按摩、梅花針、艾灸、針灸，輔助肢體姿勢糾正加用眼衛生治療；20歲以下的也可以用這個方法只是效果差一些；年齡大的可以鐳射治療，效果很好！其他辦法有待考證

一、學生近視發生、發展主要與看近反射及眼靈敏度下降有關 1、85%與看近反射及眼靈敏度下降有關 由於看近（如750px看書、寫字）時，雙眼必須使用300度調節性近視並向內集合才能看清書 面（稱看近反射），如長期長時間“看近”還可以繼發眼調焦靈敏度下降、視野縮小，導致眼內生化改變及眼軸變長，引起近視發生、發展。 看近距離越近，引起的調節性近視越高，視野縮小越嚴重。如750px看書可引起300度, 500px可引起500度，250px可引起1000度調節性近視。 2、15 %與眼軸生長變長有關 眼軸每長1mm約增加300度近視，由於小孩眼軸都會隨生長變長，因此，小孩近視只能預防而不能治癒多少都會有所發展。

二、學生近視一定要儘早控制(不控制有以下危害) 1、發展快，如果每年增加100 度以上，10年可達1000度以上的高度近視，約有1/4遲早會發生眼底視網膜出血、脫離，導致低視力，甚至失明; 2、高度近視還可引起弱視、“凸眼”、鏡片起圈等，可以嚴重影響容貌。

三、遠化鏡是目前治療近視最好的方法 學生近視主要原因是看近太多，由於學生不可能不看書、看電腦等。因此，其近視用一般很方法難控制。遠化鏡可以抵消看近，並可將看書、寫字、看電腦等巧妙的虛擬成看遠休息 ，使學生看書學習越多，眼睛休息越 好，近視越不容易發展，因此，它是目前控制近視最理想的方法。 四、遠化鏡可以抵消300度調節性近視，並將看近虛擬成看遠

1、抵消近視作用：遠化鏡由凸稜虛焦鏡組成，其中含有100度遠視鏡及4個單位稜鏡度產生的200度虛擬（負集合性）遠視鏡，正好可以 抵消300度近視。例如一個有 400度近視的學生，如戴上遠化鏡即可降300度，在餘下的100度近 視鏡下看書、看電腦等， 近視不容發展。此外，遠化鏡中的稜鏡可以將雙眼向外分開，從而擴大視野，可 抵消看近集 合引起的視野縮小所導致的近視發展。 2、抵消近視的體驗：遠化鏡可以抵消近視，如同水可以滅火一樣。可以透過以下鏡片透過試驗來證實其抵消近視的作用：將患者近視鏡及遠化鏡放眼前，透過近視鏡看物像會變小，移動時為順動，而透過遠化鏡看物像則變大，出現逆動；表明遠化鏡正好可以抵消近視鏡。 3、遠化體驗：戴上遠化鏡看1250px左右的“牛頭彩圖”（見本冊子封底），可以看見“紅角、紅眼、紅鼻等凸出，而藍或綠眼、鼻等，沉在後面，有明顯立體感，是遠化鏡將“近物”分開（虛擬看遠）形成視差的結果。 五、遠化鏡適用物件、使用方法、副作用及效果 1、適合減緩任何度數近視（包括散光性近視等）發生、發展或無近視學生預防近視。 2、一副遠化鏡可用於任何度數近視（包括散光等），並可用10年以上不用換。 3、它只在看書學習時戴，平時或外出活動不用戴，不影響容貌，也無其它副作用。 4、5萬例以上臨床觀察證實有效率85%以上，最多每年可控制近視發展在0~25度內。