氣質，《辭海》裡釋為：人的相對穩定的個性特點和風格氣度。比如說：在人的內心的感情方面與氣質的說法也很多，不拘小節 ，走路抬頭挺胸 ，說話有條有理 ，主要是有信念 ，做什麼事都要有精神 　　氣質是人的個性心理特徵之一，它是指在人的認識、情感、言語、行動中，心理活動發生時力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩定的動力特徵。主要表現在情緒體驗的快慢、強弱、表現的隱顯以及動作的靈敏或遲鈍方面，因而它為人的全部心理活動表現染上了一層濃厚的色彩。　　氣質是由人的生理素質或身體特點反應出的人格特徵，是人格形成的原始材料之一。具體表現為情緒體驗的強弱、意志力的大小、注意集中時間的長短、知覺或思維的快慢等。使個體的全部心理活動呈現獨特的色彩。氣質與人格的區別在於，人格的形成除以氣質、體質等先天稟賦為基礎外，社會環境的影響起決定作用；而氣質是人格中的先天傾向。　　氣質在人的生理素質的基礎上，透過生活實踐，在後天條件影響下形成的，並受到人的世界觀和性格等的控制。它的特點一般是透過人們處理問題、人與人之間的相互交往顯示出來的，並表現出個人典型的、穩定的心理特點。 　　心理學根據氣質是人的高階神經活動型別的特點和其在行為方式上的表現，揭示出興奮過程和抑制過程的三種特性：

①興奮過程和抑制過程的強度；

②興奮過程和抑制過程的均衡度；

④弱型的。這些高階神經活動的型別，是人的氣質形成的生理基礎。　　人的氣質型別可以透過一些方法加以測定。但屬於某一種型別的人很少，多數人是介於各型別之間的中間型別，即混合型，如膽汁-多血質，多血-粘液質等。 　　現代心理學把氣質理解為人典型的、穩定的心理特點，這些心理特點以同樣方式表現在各種各樣活動中的心理活動的動力上，而且不以活動的內容、目的和動機為轉移。 。 　　氣質主要表現為人的心理活動的動力方面的特點。　　當然，心理活動的動力並非完全決定於氣質特性，它也與活動的內容、目的和動機有關。任何人，無論有什麼樣的氣質，遇到愉快的事情總會精神振奮，情緒高漲，幹勁倍增；反之，遇到不幸的事情會精神不振，情緒低落。但是人的氣質特徵則對目的、內容不同的活動都會表現出一定的影響。換句話說，有著某種型別的氣質的人，常在內容全然不同的活動中顯示出同樣性質的動力特點。例如，一個學生每逢考試表現出情緒激動，等待與友人的會面時會坐立不安，參加體育比賽前也總是沉不住氣，等等。就是說，這個學生的情緒易於激動會在各種場合表現出來，具有相當固定的性質。只有在這種情況下才能說，情緒易於激動是這個學生的氣質特徵。 　　人的氣質對行為、實踐活動的進行及其效率有著一定的影響，因此，瞭解人的氣質對於教育工作、組織生產、培訓幹部職工、選拔人才、社會分工等方面都具有重要的意義。 　　氣質不影響活動的性質，但可以影響活動的效率。如果在學習、工作、生活中考慮到這一點，就能夠有效提高自己和他人的效率。 　在評定人的氣質時不能認為一種氣質型別是好的，另一種氣質型別是壞的。每一種氣質都有積極和消極兩個方面，在這種情況下可能具有積極的意義，而在另一種情況下可能具有消極的意義。如膽汁質的人可