你可以讓他慢點說，有些人一緊張就結巴，有些人遇到考試面試的就結巴，我是面試緊張就結巴，其實可以稍微說慢一點。你可以讓孩子稍微說慢點，一個長句子可以讓他斷成幾句說，這樣慢慢的糾正，長期有意識的糾正是有用的。

這個不可操之過急、不可訓斥 ，可以轉移他對結巴的注意力 從而採用對其孩子引入喜歡的東西列入 遊戲、歌曲、讀書等等對於孩子口齒有利的娛樂專案 從而放鬆孩子的心理 慢慢的教育孩子面對人與事不用緊張 不要讓孩子對外界出現緊張的心理 從而隨著時間的推移慢慢好起來。 希望對其孩子會起到有效的作用和健康的成長。

說實話，我小時候說話也有點結巴，我結巴是跟周圍的人學的，不是天生的，其實周圍環境很重要，孩子4歲左右正是開始學習模仿別人行為舉止的時候，我們大人該做的就是讓孩子有一個快樂生長的環境，用心開導孩子，多練習說話，說話語速不要太快，想說什麼一定要在腦子裡提前想好了再去說，以免說話的過程中停頓現象的出現，停頓少了結巴的現象也會有所改變。親身經歷，希望對孩子在以後的生活中有所幫助。

大家好！我叫任春光，是一名語言康復老師，從事語言康復工作18年了。

實踐中，我們把口吃分真性口吃和假性口吃兩種。

真想口吃，指語言習慣已經形成，而且已經有心理問題，年齡一般在12歲以上。這種口吃不能自愈，必須進行專業的語言康復訓練和心理諮詢。

假性口吃，一般特指2-8歲之間的口吃孩子，這時的口吃還沒有形成習慣，也沒有心理問題，一般只要正確引導，大部分可以自愈。

因此說，四歲孩子口吃，一般都是假性口吃，只要家長正確的引導和對待，大部分孩子可以自愈，不用專業語言訓練。