其實患口吃的原因比較複雜，但依據多年的臨床觀察記錄可知，多數口吃患者是兒童時期故意模仿別人而形成的，還有疾病、驚嚇、精神創傷等原因。在這裡大致歸納幾種情況，供患者參考，以便自我分析。
1、模仿兒童的模仿能力很強，看什麼都覺得新鮮，喜歡模仿（言語和動作）。如果鄰居或家中有口吃患者，就會成為他們模仿的物件。有的是在與鄰居患者吵架時，為了嘲弄對方而模仿口吃；有的是與朋友、同學在一起談論口吃患者時有意模仿；有的是在與口吃患者開玩笑而有意模仿；有的是在看過某部電影后，有意模仿影片中某角色的口吃；有的是模仿相聲演員說相聲時的口吃；有的是口吃患者故意教別人口吃……總之，為了開心取樂，逗笑好玩，而有意無意模仿口吃患者。時間一久，就形成了習慣，再想改掉口吃，就困難了。
2、疾病影響由於幼年常見的疾病：如麻疹、咳嗽、百日咳、扁桃體炎、猩紅熱等，影響到鼻、喉或呼吸道發生嚴重的症狀，使幼兒在生病時發生反覆的言語動作，如口吃，久而久之，病癒後形成口吃習慣。
3、驚嚇兒童時期有許多人是由驚嚇而產生口吃的。如父母間吵架、摔東西、撕打、或電影電視的恐怖畫面，都會使兒童產生恐怖心理。有的父母教育幼兒時厲聲呵責，粗聲粗氣都有可能使兒童受驚嚇而產生口吃。
4、暗示無論幼兒或是成年人，都容易接受有意無意的暗示，如你的同學或朋友見面，他告訴你，你的臉色不好看，你就會立即感到不舒服。有很多流行歌曲，有的人並沒有專門去學，但興致上來也能哼兩句，就是這個道理。相對而言，小孩的被暗示性傾向更大，有的患者說他並沒有學過別人的口吃，他父親雖然有點兒口吃，但他也沒有模仿過父親，他也不知道自己什麼時候開始口吃的。這就是被無意暗示造成的。
其實患口吃的原因比較複雜，但依據多年的臨床觀察記錄可知，多數口吃患者是兒童時期故意模仿別人而形成的，還有疾病、驚嚇、精神創傷等原因。在這裡大致歸納幾種情況，供患者參考，以便自我分析。
1、模仿兒童的模仿能力很強，看什麼都覺得新鮮，喜歡模仿（言語和動作）。如果鄰居或家中有口吃患者，就會成為他們模仿的物件。有的是在與鄰居患者吵架時，為了嘲弄對方而模仿口吃；有的是與朋友、同學在一起談論口吃患者時有意模仿；有的是在與口吃患者開玩笑而有意模仿；有的是在看過某部電影后，有意模仿影片中某角色的口吃；有的是模仿相聲演員說相聲時的口吃；有的是口吃患者故意教別人口吃……總之，為了開心取樂，逗笑好玩，而有意無意模仿口吃患者。時間一久，就形成了習慣，再想改掉口吃，就困難了。
2、疾病影響由於幼年常見的疾病：如麻疹、咳嗽、百日咳、扁桃體炎、猩紅熱等，影響到鼻、喉或呼吸道發生嚴重的症狀，使幼兒在生病時發生反覆的言語動作，如口吃，久而久之，病癒後形成口吃習慣。
3、驚嚇兒童時期有許多人是由驚嚇而產生口吃的。如父母間吵架、摔東西、撕打、或電影電視的恐怖畫面，都會使兒童產生恐怖心理。有的父母教育幼兒時厲聲呵責，粗聲粗氣都有可能使兒童受驚嚇而產生口吃。
4、暗示無論幼兒或是成年人，都容易接受有意無意的暗示，如你的同學或朋友見面，他告訴你，你的臉色不好看，你就會立即感到不舒服。有很多流行歌曲，有的人並沒有專門去學，但興致上來也能哼兩句，就是這個道理。相對而言，小孩的被暗示性傾向更大，有的患者說他並沒有學過別人的口吃，他父親雖然有點兒口吃，但他也沒有模仿過父親，他也不知道自己什麼時候開始口吃的。這就是被無意暗示造成的。