我想知道，上小學期間有比我轉學更多的人嗎？為什麼這樣說，是因為隨著爸媽工作城市和單位的變化，小學六年我轉了五個小學，平均接近一年一次，是不是有點太誇張？

小學一年級我在山東聊城宇光第一小學，現在叫聊城實驗小學。二年級隨著媽媽調動工作，轉到聊城宇光第二小學。小學三年級，爸爸工作調到濟南，我轉學到了濟南道德街小學。四年級因為媽媽調動工作，又轉學到建築公司子弟小學，上學放學都是自己步行2.5公里。

到了四年級下學期，又轉到山東師範學院子弟小學，學校就在家門口，終於在這個小學畢了業。然後一口氣在山師附中上到高中畢業。

要說經常轉學什麼體驗？那就是除了最後一起畢業的同學，以前的老師、同學一個也不記得了。以前上學，學習成績大家都不怎麼看重。我只記得上小學時，一般的成績是語文4分，數學5分，對後來的學習成績影響也不大。班主任是我永遠懷念的王廷芳老師。

現在的小學生，一個人上學全家人忙。上學放學接送不說，監督孩子做作業、複習功課、幫孩子默寫、背課文、上課外班……這到底是誰在上學？哎……！

我沒有這種體驗，但是，從我身邊的同學中可以看到，開始是不捨，後來又慢慢接受，融入新的群體，可能在孩子的心中，可能是換了玩伴一般，只是對部分太重感情的，又不開朗的孩子來說，也許是個不好的事情，舊情忘不了，是一種煎熬，新群體不能融入，又是一種自卑，兩種情感交織，會讓自己脫離群體和現實，封閉自己

像流浪者，像臨時工，更像邊緣人，沒有歸屬感，沒有安全感，更談不上有真正意義上的同學和朋友！回想起來，一切都是那麼不確定，像夢，像霧，像天際上飄動著的雲絮兒，似有似無，飄飄渺渺……

我上學的時候沒有轉過學，說體驗只能說孩子，我孩子一直在天津上學，但是戶口沒辦法落天津，將來就要轉學回老家上學，作為父母不想孩子轉學，因為由於地區差異，孩子轉學以後成績有可能跟不上，孩子回老家就要做留守兒童，父母不等陪伴身邊，想想心裡是一種多麼心酸的事。

上學經常轉學對孩子成長並不好。我談一下工作中轉學的學生情況。1、在原學校與班主任、老師發生了矛盾。2、在原學校和同學發生矛盾。3、父母工作調動或搬家。4、不適應原學校的管理。總之，沒有非常特殊情況不要轉學。優秀的學生在哪裡都可以優秀！