謝邀。你們知道為什麼父母在家孩子做作業慢嗎？你想孩子一天沒回家了，有多想看見媽媽嗎？見到媽媽還要把一天發生的要告訴媽媽。‘孩子，快做作業吧’，‘哎！這就做，媽媽別走我這就做’。通過幾句話說明了孩子不願媽媽走開，寫幾個字就想看看媽媽說上一句。就是因為這些孩子做作業慢，還想叫媽媽陪。

孩子在成長過程中都還是玩心比較重，對學習也就不感興趣，感到沒有興趣。所以這個還需要父母輔導孩子去學習，有的孩子因為學習方法而引起對學習的厭倦，這個可根據孩子的實際情況進行教育，要讓孩子有個好的學習方法，培養孩子的學習興趣，指導孩子有個正確的學習理念去學習，這樣就會有好的結果。

孩子為什麼寫作業慢？ 關於孩子寫作業慢的原因，有以下幾種情況：1．不專心這是寫作業慢的孩子最為突出的表現，一般在這種情況下，家長要注意控制孩子做作業時的環境，孩子寫作業時家長儘量不在同一房間，孩子要是習慣東張西望，就儘量讓寫字檯面向牆壁，把寫字檯收拾整齊，不放多餘的雜物，書本、文具也儘量不多放，給孩子一個相對空曠的環境。但是有時這樣效果也不是很好，因為哪怕只剩一支筆、一本書，這都有可能變成孩子的玩具，家長要注意檢查一下，學生有沒有在書上亂畫的情況，有的話要及時給予批評。2．過認真經常發現有些學習成績比較好的孩子，做作業時過分認真，常常一個字寫了擦、擦了寫，浪費了許多時間，比較極端的情況，作業本上會有一些破洞，就是多次返工造成的。3．偷懶許多家長喜歡在孩子做完學校老師留的作業後，還單獨給孩子佈置額外的作業。一些孩子發現了這個規律，就故意放慢寫作業的速度，反正寫完了又要佈置新的，還不如耗著不寫完，這樣久而久之就會形成做作業慢的習慣。4．時間觀念差有些孩子寫作業慢，是由於沒有時間觀念造成的。一般在這種情況下，家長可以在書桌上給孩子放一個小鬧鐘。在孩子做作業之前，家長看一下孩子的作業量，然後提出一個時間要求，這樣給孩子一種時間上的緊迫感，會提高孩子寫作業的效率。5．基礎不實每個孩子的基礎是不一樣的，一些基礎差的孩子往往做作業慢。由於基礎差，老師同樣的講解，基礎好的學生及時吸收了，而基礎差的學生就不能完全消化，做起作業肯定會慢。出現了這種情況，家長一定要有計劃地幫助孩子把前面拉掉的知識補上來，不然久而久之，會引起孩子的牴觸情緒，漏洞也會越來越大。6．家長期望過高現在一般家庭都是獨生子女，因此家長對孩子的期望很高，在我的班上，一般孩子都學著兩到三個興趣班，最多的一個孩子學著八九樣，有鋼琴、作文、奧數、奧英、書法、舞蹈、朗誦、表演等，這樣孩子的壓力很大，時間安排的慢慢的，根本沒有一點玩的時間，這樣就會產生厭學情緒，會出現做作業慢的情況。一般建議家長適當安排孩子的業餘愛好，並且充分尊重孩子的意見。過分的“望子成龍”反而會起到相反的效果，不能要求孩子樣樣精通，樣樣比別人強。

是否有幾下幾點：①從上小學低年級開始，父母是否就養成了在孩子學習時，不時送水果的習慣？這樣的話，孩子就會認為，學習一段時間就休息一段時間，休息太多就是這樣。

②父母是否責備過孩子學習時間短？有時學校如果作業留的不多，或在上學時，孩子就寫完了一部分作業，回家以後，自然學習時間短，而父母是否會責備孩子，為什麼這麼快寫完之類的話語。久而久之，孩子就養成了拖延的習慣，用拖延時間的方法