現在還不是把孩子從玩具中分離出來的時候。要知道，成年人中，都有好多仍然喜歡毛絨玩具陪伴的呢。2歲的寶寶和他的毛絨玩具在一起，這種依賴感對他的情感發展很重要。依戀給了孩子一生中所有後續關係的工作模式：這是我的朋友，他在我憂傷時安慰我，與我分享快樂時光。這些關係提供了一個安全的基礎，讓你的孩子探索他的環境，讓他對自己的活動和環境有一種掌控感。

當孩子長大一點的時候，他可能會準備在沒有毛絨玩具的情況下冒險，走出去。也許頻率並不高， 只是時不時的。當能更好得和大人溝通時，家長可以和他談談什麼時候、什麼場合能帶他的玩偶，什麼時候不能。例如，家長可以讓他帶著他的毛絨玩具和他一起坐在車裡，但是規定他不能帶著去超市，因為他可能會不小心弄丟。或者，如果孩子去幼兒園，老師允許帶玩具的話，那他可以把他的毛絨動物帶上。

如果幼兒園或老師不允許孩子帶毛絨玩具，孩子捨不得把玩偶留在家裡的話，會感到很難過，家長可以指定一個特殊的地方，比如門前的一個架子，讓孩子把玩偶放在那裡，告訴他玩偶就坐在那邊等著他從幼兒園回來。而且家長要和孩子解釋限制的理由，告訴他，他的玩偶特別珍貴，他不能把它帶到其他地方。他應該在家裡或在車裡和他在一起。如果家長讓孩子知道為什麼規定了一些規則，孩子會更容易遵守。

同時，要把孩子的名字和電話號碼放在他的毛絨玩具身上，這樣，如果玩具丟了，不管是誰撿到了，也許可以被送回來，不會讓它的小主人傷心。