1.孩子已經戀愛了，懵懂的心已經萌芽，再也掩飾不住了，情竇初開，代表著不會再關閉。

2.這個時候家長已經不再是孩子唯一的依靠，家長已經再也沒有能力左右孩子的想法。

3.這個時候，家長只能履行自己的義務，找孩子談心，首先要告誡孩子談戀愛不讀書的後果，後果要自行承擔，然後還要教給孩子如何保護好自己和保護好別人。

4.孩子高中階段最忌諱談戀愛，如果已經戀愛了，最怕出現感情危機，如果處理不好感情，很容易出現問題。

5.做為家長，只要做到自己該做的就好了，不要刻意阻止，兒孫自有兒孫福，孩子之所以會戀愛，絕對是有原因的，可能是瀏覽了太多愛情故事片，也可能是家長不能給安全感，也可能是尋找新鮮感，總之，沒有無緣無故的感情。

正確引導，正面溝通。告訴孩子青春期伴隨生理發育，心理躁動，對異性有好感都是正常現象，不必逃避也不必感到害羞。但把握不好尺度卻後果嚴重，輕則影響學習，重則名落孫山，與大學失之交臂，影響一生。尤其在性教育方面，誤入歧途，甚至早孕，流產，對身心造成巨大危害。

青春是美麗的，也是懵懂的，要清醒認識到一個不成熟的人這個時候還沒有能力承擔責任，也沒有愛的能力。這時期只是人生中的一個過程，插曲。

可以跟孩子一起看些高質量的電影，比如:《怦然心動》《藍色大門》等等，再看看《面紗》《廊橋遺夢》，透過電影告訴孩子什麼青春期的喜歡，什麼是成年人的愛情，什麼是責任，什麼是慾望，什麼是理智，什麼是情感。多帶孩子旅旅遊，學習一些股票理財知識，防傳銷洗腦知識等等，多參加些社會活動，開闊視野，轉移注意力。總之，要理解加引導，撫平孩子的躁動，讓他看到更廣闊的世界。

答:首先家長要與孩子多溝通，瞭解高中生為什麼會談戀愛，是因為孤獨?高考壓力?對異性的好奇?還是故意同父母做對式的叛逆?...找準原因後，父母有技巧的同高中孩子溝通，雙方探討而不是粗暴的說教，克服高中階段的談戀愛問題。

然後，在後繼的日常學習生活中多關心關心孩子，找到高中孩子的興趣，支援鼓勵他們發展他們的興趣，在適合的時候將興趣引向職業發展方向。

最後建議家長們多學習，言教不如身教。家長們可相互多溝通處理方式，從高中學生題材的書籍，影視作品如《小歡喜》借鑑處理技巧。