我認為大致有兩方面的原因，一方面是家庭因素，另一方面是環境因素。家庭因素比如說家人經常吵架甚至家庭暴力、家長在教育孩子的時候加入了很多自己主觀片面的想法等等；環境因素比如生活的地方治安差經常有暴力事情發生等等。所以應該給小孩一個健康安全的環境，無論是家庭還是社會上，多關愛孩子的成長，別讓仇恨、暴力伴隨著孩子。

我十多歲的時候也很愛看這類劇，把電視上那些破案的懸疑的還有林正英的鬼片（現在不敢看鬼片了）都看了個遍。我不清楚別的女生是因為什麼原因看的，反正我是因為覺得劇情很好看，而且很刺激，那些警察偵探破案和抓人的時候，簡直帥翻了！

我覺得不管是男孩女孩，喜歡看什麼做什麼，只要不是那些破格的都沒問題，不能因為你不喜歡這種就覺得別人是不合常規的，看個電視劇而已不是什麼大不了的，要是她喜歡當警察喜歡燒腦的劇情喜歡當律師，從小有個夢想也挺好的。只要不是反人格或者喜歡血腥的思想就行了！

個人認為這是好事！

我小學沒畢業就看了很多的小說，凡是當時鄉下能找到的文藝作品，我都看了。甚至守在雞的旁邊等它下蛋賣了去租書看。多看書對孩子發展沒壞處。

同樣，愛看法制節目，也是有特點、特長的表現。

有個朋友的孩子愛打遊戲，最後也考上了清華。

想說的是:中國教育都圍繞著分數轉，這是最大的悲哀，當然也沒有更好的辦法“科舉”人才。

其實，愛看文藝作品，尤其是小說，形象思維能力強；愛看法制節目邏輯能力強；愛打遊戲，應變能力強。

把一個形象思維、邏輯思維、應變能力強的孩子塑造成圍著分數轉的孩子，這是教育的悲劇。

三百六十行，行行出狀元。為啥非得把孩子統一到數理化、語文外語這五個跑道上來？

試想，一個孩子，從小愛看法制節目，愛看警察抓小偷的故事，將來長大了從警，總比數學研究生、化學博士從警對社會貢獻大吧?

就看家長怎麼樣因材施教了。

不過，這也只能代表個人觀點。

愛看法制類跟犯罪心理類節目？

13歲？

我有個哥，他們有個女兒跟你孩子一樣大，學習特別好，市級部前10名，在家看過許多書，說話出口成章，還經常再課堂上用自己的見解去反駁老師，課下基本不跟別的同學交流，覺得他們很幼稚沒有共同語言，自己獨立獨行！

前段時間去我哥家裡吃飯，正好趕上世界盃期間，吃飯之前遇到我嫂子跟她女兒搶電視的一幕，這到不驚奇，驚奇的是我嫂子想看電視劇，她那女兒要看世界盃？？？

我就納悶了，我這個偽球迷看幾場世界盃只是為了積攢點料資而已，她一個小孩會對這個有興趣？最後我嫂子敗場撤退，她在津津有味的看著！！

緊接著跟我哥喝酒中間問他，你女兒啥時候喜歡看球了？可我哥跟我說，他都不知道，從有一次電視機切臺的時候無意中切到世界盃頻道，才開始喜歡看的，往年也從來看過，平時更不關注足球（我哥連偽球迷都不算）

所以我感覺，我的小侄女只是想體現出她與她年齡段的人不同而已，我想每個這個年紀的人都會有這樣的想法吧！

所以你先應該考慮下你的孩子是跟我上述的情況有何區別，他是從什麼時候喜歡看這種節目的？有多久？

至於那些說是因為家庭才喜歡看這些節目，並且看了很久，那你倆得小心點了！！！