以親身經歷提醒你一下：不要越界，不要越界，不要越界……現在你還處在崇拜老師的階段，你會慢慢發現學習像打了雞血一樣，可能尤其是你喜歡的老師教的那一門學科簡直好到逆天。我以前就是這樣，然後因為成績好又喜歡問題被喜歡的老師記住了，並且越走越近。我們的關係有多好？好到我以為他也喜歡我。我不懂事，老想跟他待在一起，你們熟了就根本剋制不住想靠近。沒有誰不喜歡十幾歲的青春洋溢的少女，老師也會大意而忘記保持距離。每當我們自習課在辦公室整節整節討論一些難題，免不了說些不合適的話，看似你們是正常的學術交流，免不了有別的老師同學看到，你以為你們是朋友，但特別是那些八卦的同學老師，一定會背後說閒話，你自己是感覺不到的。然後你會深陷，界限模糊，因為你畢竟太小。但老師是成年人，他出入社會很多年，很多事情比你拿的起放的下看得清醒的快。最後一定是他先放棄你，甚至刻意疏遠。我說這些不是認定這些事一定在任何情況下都會發生，但是規則。你只能當老師是動力並且心甘情願的努力，不要刻意讓他記住你，即便你們還是關係更進一步，真的要適可而止，不要妄想老師會是你親密的朋友，這個世界不允許。加油，學習第一，別的沒用。一條沒用的分割線——————距離回答這個問題已經三個月了。當時隨手寫下的大道理，現在看上去亂七八糟，還有些雞湯的味道。對不起所有給我點過贊和私信我的朋友們，我騙了你們。其實以上的所有，我一樣都沒有做到。真相是這樣的。我愛上了我的一個老師，他大我非常多。是我先接近他，那個時候不懂什麼叫喜歡什麼叫愛，只是想走近他而已。所以從傾慕走到戀慕，真的沒用多長時間。我愛上他了。我小心翼翼守著我的心事，因為我們絕對不可能有師生之外的感情。如果這也算得上是個悽美的故事的話，悽美就悽美在，他對我動心了。我們說了很多不合適的話。我們聊過很多感情的事，不過一直是我在追問。他有愛的成分，但他什麼也給不了我。我們都挺可恥挺自私的，我仗著自己年輕有一副不錯的皮囊，讓他心動；他和我坦白感情的時候，也忘記了自己背後的家庭。過程太痛了，我已不想提起。多的是想起來就會心中一陣抽痛的回憶。也許再過十年，我回憶起這段似是而非的師生戀，都只能淚目。是我先陷進去的，先接近他的，是我不知好歹讓一個最不該的人喜歡上我。惡果只能自己流著淚吞下去，不是嗎。他太理性，也太感性。他太喜歡我，也太不喜歡我。他就是好與壞的結合體。他是愛情，也不是愛情。是明明站在一起，還是永遠不能在一起。以後啊，一定要好好愛一個可以正大光明說喜歡，也可以正大光明被他說喜歡的人。愛一個可以牽著手走在街上，而不是隻能假裝不經意觸碰到的人。愛一個可以坦坦蕩蕩地愛我，而不是連感情都不乾淨不清楚的人。而不是現在這樣，一邊勸自己死心放手，一邊偷偷摸摸假裝他是我的戀人。原諒我說了那麼多道理，不過陷得更深而已。愛上一個錯的人，從來不會因為我們剋制，多忍一段時間，就變成對的人。我恨他，是我的老師，還要動心。明明動心，卻一次次用理性的方式刺痛我。祝你們都好。不要愛上錯的人。