首先個人的觀點是這樣的。

有很多人一聽或者一看見孩子在那玩手機或者玩遊戲，就覺得不對。其實我的想法是恰恰相反的。試想一下，作為一個孩子在他這個年齡段，本身就是一個好玩的年紀，無論狀態還是態度都是在這個年齡範圍內的，其實可以理解。科學表明，孩子玩遊戲或者玩手機，首先不是痴迷的情況下也是可以從側面鍛鍊孩子各方面思維的。比如玩遊戲，鍛鍊的就是孩子一個動手動腦以及思維邏輯，然後的話，孩子可以玩手機和遊戲，但是前提寫完作業的情況下。

在現在電子產品無處不在的今天，要限制孩子玩手機幾乎成為一個不可能完成的任務。

有的人會說，我家就這樣啊，就不給孩子玩手機，我家連電視都不讓孩子看。

那我對你說聲佩服，但並不認同。也許你家的孩子是小學低年級的。

現在老師有什麼特別要交代的事在學校忘交代了，回家就在班級群喊一聲交代下。孩子對作業有什麼疑問也會@一下同學。

這就變成了手機在某個方面對孩子有幫助也促進了孩子的進步。對於有正面意義的我都不會反對。

但是有疏也有堵。凡事立個規矩，就是在非週末時間裡，不能手機有意無意拿手裡，學習時間人機分離，有什麼要用到手機問問題的才能走出來拿。

節假日在玩手機不過分的情況下，我都睜一隻眼閉一隻眼。畢竟感情還是要維持的，父母還要表現出一幅通情達理的樣子，一幅能交心的樣子。

玩手機可以，但是得有所控制，畢竟勞逸結合嘛。而且父母得有個好的榜樣，自己都每天時刻拿著手機，孩子怎麼回不去學呢？

目前我家老大六歲，老二四歲，都喜歡看電視和手機，也喜歡吃巧克力蛋糕等垃圾食品。開始很抓狂，哇，我的孩子不應該是這樣的，應該是喜歡看書，喜歡吃飯，喜歡運動的啊，怎麼可以這麼放縱自己呢，不行不行。

哈哈，老母親的想法當時很偏激很強烈，所以當時做法也很偏激，直接給他們關掉電視，垃圾食品直接扔掉，後果就是兩個孩子很反感媽媽，而且越來越執迷於這些。

後來從網上和書上看到好多專家支的招，有的確實好用，現在分享給大家：

一 對於四五歲以上的孩子，已經有自己的獨立想法了，可以跟他商量，什麼時候可以看電視和手機，每次多長時間等，一起遵守約定，下次還可以繼續看到電視。這麼說一般都有效果。

二 小點的孩子，直接規定還聽不懂，一般我家老二，是直接轉移注意力，除了電視，其實孩子還有很多可以玩的玩具遊戲之類的，找到他的興趣點，轉移注意力，是最有效且不會讓孩子哭鬧的方法。

1-瞭解為什麼遊戲這麼吸引孩子

（在遊戲中什麼吸引他，會不會平時身邊的小夥伴太少或者孩子不太合群，才自己一個玩遊戲！還是身邊的孩子都在玩他只是為了更合群等等）

2-學會用孩子的方式溝通了解他真實想法。

（很多孩子叛逆期比較早，所以千萬不要以父母責備的口吻跟他們交流。站在朋友的角度，更能開啟他們的話匣子，瞭解他們真實的想法。）

4-正確引導，合理的讓孩子玩遊戲。

（制定合理的遊戲時間和要求，可以把玩遊戲當做一種獎勵等等。根據孩子的具體情況，慢慢的改掉這個不太好的習慣）