我家就有小孩非常喜歡玩手機，所以我就不請自來，回答一下這個問題。

碎片化資訊是相對於書本的資訊來說的，手機和電腦上獲得的不繫統的，相對比較碎片化的資訊。

正因為這個特點，也引出很多問題。

1、容易導致注意力分散

不說小孩，就把我們來說，隨處都可以獲取資訊，導致我們根本就沒有耐心來看書。不是不想看，是因為我們處於資訊爆炸的時代，很多媒體人都想著在碎片的時間，把資訊裝進我們的大腦，所以很多文章都不長，基本全是圖片和影片，這個就是抖音和小影片現在這麼火的原因。

長期接受這類資訊，我們注意力就沒辦法集中，特別對於一些需要動腦子才能看下去的書，根本就看不下去，稍長的文章也是如此；

別說小孩子沒辦法辨別資訊的真假了，就連大人也很難判斷資訊是否是正確的。這就容易吸收很多錯誤資訊，形成錯誤的觀念。

就拿現在一直在說的“每天8杯水”來說，它本意是想告訴你喝水很重要，但是根本就不會有人記住，可運用數字加上少量文字，就讓這句話非常容易傳播。可是事呢？這句話被闢謠了，因為不是所有人都能喝那麼多水，而且還有很多禁忌，只是別的話，我們也記不住，所以就吸收了錯誤的資訊。

其他的還有很多，因為從業人員的水平也不知道怎麼樣，現在的文章和新聞基本都是一般的人寫出來的，但偏偏大家相信。

3、不願意主動求知，也不想思考

誰都想偷懶，小孩子也是如此，如果他有不知道的字不會讀，以前可能讓他查字典，能順便了解下別的意思，但是如果有人告訴她怎麼讀，就不會自己去查了，這樣還導致記不住。

說來在資訊爆炸的現在，最容易出現這種記不住的問題了，看了很多東西，覺得挺有道理的，但是完全記不住吧。小孩也會這樣。

記不住就算了，看多了根本都不想自己去思考了。如果老師說要看書寫讀後感，之前可能還會去讀書，然後寫，現在估計就直接參考別人的了。思考和求知真的是小孩必備品質，但是又最容易受到別人影響的了，當然大人也是如此。

不過還是不能一刀切，說碎片化資訊就不行，只是要讓小孩在接受碎片化資訊的同時，有自己的思考，還要讓他們看到資訊的後，持懷疑的態度，去找資料，如果能這樣就最好，這時家長的教育就很重要了。