共情真的可以幫助我們更有效地解決問題。共情幾乎是對付孩子的一切問題時都必不可少的一項技巧。一個能被父母以同理心對待、能經常得到父母共情的孩子，自己也必定能以同理心對待他人，也能學會運用共情技巧跟他人溝通。

首先，共情真的可以幫助我們更有效地解決問題。共情幾乎是對付孩子的一切問題時都必不可少的一項技巧。比如，對我女兒的哭鬧，我在書上看到過共情的建議。但最初我不太相信。因為我擔心，假如我表示一點同情的態度，她大概都會哭得更肆無忌憚——可算有理了。所以都沒敢試。後來決定嘗試。而嘗試的結果是：這個技巧是有效的。雖然孩子可能開始會哭的更厲害，但是她會在更短的時間內停下來。哭鬧以這樣的方式停下來，更有利於她的心理健康。就在昨天，我給孩子買個新玩具。她午覺醒來，發現裝小零件的小塑膠袋破個口，她喜歡的小零件掉出來了，當即放聲大哭。我心想：天哪！你為一個塑膠袋就能哭成這樣！太誇張了！但是嘴上只好和氣地說：“媽媽知道你非常喜歡這些小零件（哭聲更大）。這是新買的玩具，你很珍惜，對不對（哭聲更大）。你是知道愛惜玩具的好孩子（哭聲馬上減弱）。”我接著開始嘮嘮叨叨地回顧我們買玩具的過程，我們開始看了什麼樣的，最後選的這個都有哪些優點。這時她開始專心聽，止住了哭。當然過後又想起來，又抽泣幾回。最後，我引導她把小零件都倒進一個小托盤裡，再放進透明的大盒子裡，這樣更漂亮，也不會丟。她欣然同意。自己裝完後，滿意地笑了。若是在過去，我也去生氣，那麼她就要無謂地哭上好半天。所以，共情的技巧對付哭鬧很有效。關鍵是不要怕孩子哭，不要急於去止哭。孩子每次哭鬧，都是他學習處理消極情緒的一次機會。這種共情的做法比用轉移注意力等其他方法去哄孩子，更有助於孩子情商的發展。我想，對於更大的孩子的其他問題，共情也都會是一個有效的技巧。孩子大了，問題和表現方式不一樣，但根本的原理是相同的。共情技巧不僅能幫助我們有效地解決問題，更重要的是，這種做法本身對孩子就是一種教育，孩子將從中學到同理心和共情都是怎麼運用的。學會這些技巧，有助於孩子提高情商，掌握處理問題的技能。一個能被父母以同理心對待、能經常得到父母共情的孩子，自己也必定能以同理心對待他人，也能學會運用共情技巧跟他人溝通。