大人得在自己身上找原因。

孩子為什麼老是在大人守著學習？那是因為大人不放心。不肯放手。

其實在小學一年級階段，小孩子做作業不太自覺，大人全程陪同，守著做作業，守著他看書，守著他練字，開始是很有必要的，但不是一直守下去。

所以，關鍵原因在於大人該放手時沒有放手。

開始陪同，看到小孩做錯題就急著指出，實際上這樣不好。在小孩做題時，有一點錯誤，在旁邊不要打擾，待所有題目做完後，引導其檢查，能自己檢查發現最好，如果發現不了，加以提示，幫助其改正。

從走開一會兒到放手。從開始的全程陪同，然後試著從離開一下炒個菜，離開一下接會電話，慢慢拉長離開的時間，讓小孩子獨立完成。從而最終實現安靜的走開，放手讓他自己做。

有人說，一離開小孩就不自覺，自己玩。這樣的情況下，除開加強教育，同時適當讓他吃點苦，吸取教訓，比如本來晚上八點能做完的作業，你也不提示他，讓他做到晚上十點，吸取教訓，再講要做完作業再玩的道理。

謝謝！小孩老是大人守著學習，該怎樣溝通讓孩子自覺學習！咱來論證評估一下:第一現在都想讓孩子多學點知識，家長老是守著孩子，這是家長給孩子養成的不良習慣，孩子有貪玩的本性，家長老守著學習，也不是良策，還有可能孩子會產生厭學心理。…孩子也有心中的小九九，只望死學，是達不到理想成績的。…怎樣與孩子溝通一下呢！不仿帶孩子到公圓，兒童樂園溜達一下，講些道理，也讓孩子對問題產生興趣，或帶孩子到圖書館去，讓孩子自選書，別打憂孩子興趣，這樣慢慢就有可能改變孩子的不良習慣，多與孩子溝通，多講有意義的故事，使孩子逐漸走向自學之路！

我家孩子今年過完暑假就該讀小學了。因為讀的是公立幼兒園。所以現在是什麼也不會，但是孩子爸還不允許給孩子報幼小銜接班。為此我只能在家自己教他一些簡單的基礎知識，比如10以內的分解。拼音的寫法。

經過這一個月的學習，孩子已經掌握了這些知識，現在我要求他每天寫一張拼音，做幾道數學題。剛開始時我在旁邊指導。漸漸的我就會告訴他，這是你今天要做的作業。你自己看著辦。一開始孩子會說，你不在旁邊看著了？我說：我為什麼要在旁邊看著呢？孩子說：前些天你不是看嗎。我就告訴他難道你上學了我也看著。你要學會自己的事情自己去完成。我給你30分鐘時間。30分鐘後我來檢查。如果沒有寫完就就要做凳子了。說完之後我就去做自己的事了。時間到了我會去檢查，如果沒寫完我會讓他在凳子上坐6分鐘。

漸漸地孩子習慣了自己寫作業。也不會在寫作業的時候磨磨蹭蹭了。

這個真的也是我一直想不通的問題，小孩子自律性太差，不會自主學習咋辦。

我弟弟就是從不主動做作業，一直看電視玩手機，每次要連續叫三次，才會去做，但是做的很潦草。

其實真的很難，因為對於大人來說，能做到自主學習，尚且很難，更何況小孩子。這個時代誘惑太多了，手機，電腦，電視，……大人都看的上癮，還有很多短影片，刷到手軟。

我覺得還是要大人以身作則。如果大人回家不是開啟電視，而是拿出一本書看，小孩子就會有樣學樣，不會有想看電視的慾望。

不過陪著孩子做作業，是能一定程度上約束他們玩耍的。希望大人可以捧一本書在旁邊看，小孩子在旁邊做作業。等他做完再一起檢查，而不是做的途中氣的打他。