該不該帶手機！

要從多方面辯證的角度去看，問題不在於帶手機的行為，而是在於孩子怎麼看待手機，怎麼去用手機，這就要家長們的悉心培養了

個人方面：

1：帶手機很容易沉迷於娛樂之中，題主你說自己自制力很好，但是據我高中時的真正情況是，帶手機的（預設智慧機）同學，成績都會有所下降。在學校能看手機的機會一般是休息時間，午休？晚上？很多同學都因為如此導致上課精力不集中。

2：依舊是自制力問題，當有一次你在學習之後，想放鬆一下自己，點開手機，開啟一個影片或是開始一局遊戲，那影片/遊戲的樂趣會很快刺激到自己，重新回神來學習時，經常會出現走神的情況。手機很容易成癮，一旦你放鬆了一次，就會想第二次，無限迴圈，只要電量以及流量足夠即可。不是不相信題主的自制力，只是很多事實都是如此。

3：就學習以及查單詞來說，主動翻閱字典查詢記憶會比直接從手機詞典查詞更深刻（個人經驗感覺，沒有理論依據），手機查單詞能直接鎖定該單詞，查詞典的話，在翻閱過程中還會認識多一些其他的形近詞。

同學方面：

1：帶手機很大程度會被舍友同學發現，如果同學想向你藉手機玩遊戲，看影片，你會怎麼處理。手機屬於個人物品，一般情況下我是不願意借給他人使用的。如果題主你也有不願外借的想法，那麼請想好一套說辭，既不會得罪人也能不外借。

學校方面：

1：很多高中都不會允許學生攜帶手機，如果被老師捉住，手機被沒收是不可避免的，而且有些學校是沒收手機長達一學期。題主是否接受得了？況且老師會聯絡家長，如果題主是偷偷帶手機的，那麼家裡面可能就會產生一些不愉快的爭吵。

攜帶手機也有好處：

1：不至於與世隔絕一無所知，對外界新聞有或多或少的瞭解。不太清楚題主是多久能回一趟家，每日/每週/每月/每學期？如果是每日或每週的話，那沒什麼必要，不攜帶手機不至於與世隔絕，一無所知。如果是每月/每學期回一趟家，那帶手機沒什麼大問題。

2：搜題方便容易，不得不說現在教育行業的發展，很多自己不瞭解的題目不需要去詢問老師，自己拍照搜一下題目就能出現很詳細的解答過程，能節省你很多的時間。但是！去詢問老師的話，老師會幫你理清思路，嘗試多方法解決問題。

如果攜帶手機，又不想沉迷手機，可以試一下幾個方法：

1：關機鎖櫃子裡面，每週回一次家的話，每週三開啟使用1小時。每月或每學期回一次家，每週末使用2小時。平時一定要關機鎖櫃子，儘量放在自己看不見的地方。關機是為了自律，鎖櫃是為了防盜。

2：儘量不要呆宿舍，多去圖書館之類的地方。

綜

該不該帶手機這個要看學生自己帶手機是準備幹些什麼，我中學的時候記得是偷偷摸摸帶了一部手機，那時候還是諾基亞老人機，只能夠打電話發發簡訊，每天晚上沒事也是跟這個打打電話，跟那個說說話，我當初帶手機不是想玩，是因為太孤單了，同學之間融入不進去，一個宿舍的各種矛盾，一言不合就有可能大戰，當時真的心太累，只能透過手機當時認識了幾個網友，我可能當時有點抑鬱吧，只想每天和陌生人說說話，反正都不知道誰是誰，說的多了心裡好像就沒有那麼孤單。白天是不會把手機拿出來，只有晚上熄燈之後才會偷偷玩一下，我覺得手機還是陪我度過了一個困難的時期。