如果你對鯨魚小班英語有過了解，我相信你會被鯨魚小班的“三固定”，50分鐘一節課，北美外教等高性價比所吸引。
看起來“價效比”很高的鯨魚小班究竟怎麼樣呢？
魚sir先跟你說說鯨魚小班的三個“固定”吧！
固定外教：家長們省去了經常要約外教的時間，孩子和外教熟悉後有默契度，瞭解孩子的性格，易於因材施教。
固定課表：鯨魚小班會根據學生的體驗課表現，給出正式課程的級別建議，學生報名之後就可以進入到相應的級別。孩子就能和同伴上相同進度的課程。
固定同伴：同伴學習讓孩子互相競爭，互相合作。但是前提是，孩子的同伴很有講究，需要陪一名和孩子實力相當，但有自己獨特優勢的孩子。我身邊報了名的家長反饋啊，鯨魚的小班雖然是固定同伴，但是要約到滿意的同伴很難，而且一定選好，孩子的同伴就固定下來了。
魚sir最滿意的就是鯨魚小班的三固定模式，只要能選好一位跟孩子勢均力敵，但各有優點的同伴，那麼非常有利於同伴學習。這個是很多的1對2少兒英語機構做不到的地方。
讓同伴學習發揮優勢，除了同伴的重要性，老師需要會教同伴學習和引導孩子互助，所以，師資質量也很關鍵。
魚sir在調研過程中發現，鯨魚小班目前共有500多名外教以及幾十名中教。外教是來自北美，據說80%的外教具有2年以上本土教學經驗，100%持有TESOL/TEFL/CELTA等執教證明。
另外鯨魚小班還有中教，中教主要有兩個作用：一是針對完全零基礎的孩子，提供課程過渡；二是每個級別的課程裡提供每週一節的複習課，幫助學生鞏固學習效果。
師資這點，反正我是不信的，每家的師資都會有商業包裝現象。
機構對外聲稱再嚴格的稽核率，你還是要親自稽核挑選才行。你如果不能把控師資質量，可以拿試聽影片給我分析。
另外，鯨魚小班的教師90%是兼職，10%是全職。這也是需要擔心的點，兼職的老師不穩定。
魚sir身邊的家長也遇到過老師辭職，需要換老師的情況，這也是件麻煩事。所以試聽時的外教選擇就顯得很重要，如果對外教質量不能判斷，也可以拿給魚sir幫你分析。
另外，還有很多家長比較關心的點：
鯨魚小班引用的是北美原版教材，但是適不適合中國的語言環境呢？
退費難不難？有哪些不利於家長的政策？
上課系統穩定嗎？會不會影響孩子的上課？有互動體驗嗎？孩子是否喜歡？
如何確保你自己拿到最優價值？
如果你對鯨魚小班英語有過了解，我相信你會被鯨魚小班的“三固定”，50分鐘一節課，北美外教等高性價比所吸引。
看起來“價效比”很高的鯨魚小班究竟怎麼樣呢？
魚sir先跟你說說鯨魚小班的三個“固定”吧！
固定外教、固定課表、固定同伴固定外教：家長們省去了經常要約外教的時間，孩子和外教熟悉後有默契度，瞭解孩子的性格，易於因材施教。
固定課表：鯨魚小班會根據學生的體驗課表現，給出正式課程的級別建議，學生報名之後就可以進入到相應的級別。孩子就能和同伴上相同進度的課程。
固定同伴：同伴學習讓孩子互相競爭，互相合作。但是前提是，孩子的同伴很有講究，需要陪一名和孩子實力相當，但有自己獨特優勢的孩子。我身邊報了名的家長反饋啊，鯨魚的小班雖然是固定同伴，但是要約到滿意的同伴很難，而且一定選好，孩子的同伴就固定下來了。
魚sir最滿意的就是鯨魚小班的三固定模式，只要能選好一位跟孩子勢均力敵，但各有優點的同伴，那麼非常有利於同伴學習。這個是很多的1對2少兒英語機構做不到的地方。
讓同伴學習發揮優勢，除了同伴的重要性，老師需要會教同伴學習和引導孩子互助，所以，師資質量也很關鍵。
師資方面魚sir在調研過程中發現，鯨魚小班目前共有500多名外教以及幾十名中教。外教是來自北美，據說80%的外教具有2年以上本土教學經驗，100%持有TESOL/TEFL/CELTA等執教證明。
另外鯨魚小班還有中教，中教主要有兩個作用：一是針對完全零基礎的孩子，提供課程過渡；二是每個級別的課程裡提供每週一節的複習課，幫助學生鞏固學習效果。
師資這點，反正我是不信的，每家的師資都會有商業包裝現象。
機構對外聲稱再嚴格的稽核率，你還是要親自稽核挑選才行。你如果不能把控師資質量，可以拿試聽影片給我分析。
另外，鯨魚小班的教師90%是兼職，10%是全職。這也是需要擔心的點，兼職的老師不穩定。
魚sir身邊的家長也遇到過老師辭職，需要換老師的情況，這也是件麻煩事。所以試聽時的外教選擇就顯得很重要，如果對外教質量不能判斷，也可以拿給魚sir幫你分析。
另外，還有很多家長比較關心的點：
鯨魚小班引用的是北美原版教材，但是適不適合中國的語言環境呢？
退費難不難？有哪些不利於家長的政策？
上課系統穩定嗎？會不會影響孩子的上課？有互動體驗嗎？孩子是否喜歡？
如何確保你自己拿到最優價值？