1.學習的門道沒有找準，千萬不要讀死書。

2.養成良好的學習習慣，培養專注力，才會提高效率、事半功倍。假使孩子邊作業邊玩彩泥，看著其在用功，效果可想而知。

3.培養好的思維方式和學習興趣。

4.多與孩子溝通，及時瞭解孩子的心理狀況和遇到的問題。

別唸了，出來打工吧，打工才是笨孩子的最好出路，以前我朋友就是我們班最後一個，總分都不夠60，出了社會誰敢說人家，一個人做買賣，樓房幾套，車子幾個

成績上不去，無非就兩種原因。一是不夠努力偷奸耍 滑，二是學習方法不對，效率太低。 我自己以前在讀書的時候，在身邊有這樣兩種人一種是平時看著整天嘻嘻哈哈，遊手好閒，但成績又保持在中上游，而還有一種人天天埋頭苦學，天天加班到一兩點，成績卻始終在中下游。前者明天只把精力耗費在上課的時間上以及完成一些重要的習題上，其他時間花在玩上 ，後者可能天天加班，導致第二天聽課效率很低，要花大量的時間去消化，而且做題的尊崇題海戰術，不去找針對性的題型做，要知道題是無限的，而題型是有限的。掌握了題型，大部分的題自然迎刃而解。花最少的手機，幹最重要的事。 下面我分享幾個好的學習方法。 1、養成預習好習慣 　　要養成預習的習慣，預習時先以章節為單位通讀課本，瞭解大概內容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部註腳等不要疏漏。對於無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對於知識點繁雜的章節，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。最好養成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習 　　2、聽課要跟上老師節奏 　　聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛鍊方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利於知識的吸收。上課時多問幾個“為什麼”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的，下課後也要反思自己的問題。 　　3、有計劃複習知識 　　要等到自己的知識相對完整的時候再進行復習，重點看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質，但不要忘記鞏固自己已會的知識。 　　“三遍複習法”：每天晚上做作業後複習當天的東西;週末複習這周學過的東西;考前安排較多時間複習自己比較差的科目。“目錄——內容——聯想——目錄”四部曲複習法。 　　4、善於總結歸納 　　通常說的歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行，每一科都有專門用來歸納的筆記本。對於語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句型別、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖，記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。 　　5、學會靈活記憶方法 　　把記憶的時間定在晚上，並且要在獨自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍，因為睡眠時沒有新的資訊輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了。