早上八點多，一位年輕的媽媽抱一個二歲多的小男孩上了公交車，車子開動不久，孩子就哭鬧著要吃巧克力，媽媽耐心地哄著孩子，越哄孩子哭得越兇，並且不停地打媽媽的手，抓媽媽的臉，顯然媽媽很焦急，很想立即下車，車不到站是不會停下來的。孩子很聰明，邊哭邊看著媽媽的表情，時而還看看周邊人的反應，一滴眼淚也沒有。媽媽沒有一點脾氣，孩子一邊哭著、抓打著、還不忘說著要吃巧克力。看看還吃不到巧克力，他就用頭撞向座椅背，媽媽一隻手護著自己的臉，一手護著孩子的頭不讓他撞。周圍人都瞧著這母子倆在鬧。
孩子越哭聲音越大，媽媽不得不中途抱著孩子下了車，我始終沒看見孩子媽媽說一句孩子的不對，我看著他們遠去的背影，心裡沉沉的。
這孩子才兩歲多啊！就知道用自殘來威脅媽媽，等長大該長大後該用什麼方式不達目的不罷休呢?
愛孩子該如何樹立什麼樣的教育方式，該是這位母親和眾多溺愛孩子的家長該思考的問題?
愛和溺愛是不同等的兩個概念。你覺得呢？
回覆列表
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1 # 絲雨悠心
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2 # 雨晗63
作為父母家長，我認為愛孩子但不是不是一味的滿足孩子的一切要求。孩子階段本身三觀慢慢開始形成，如果一味的滿足孩子的一切要求，勢必會給孩子造成衣來伸手飯來張口的壞習慣。凡事都會依賴父母，以後長大成人只會是父母的寄生蟲，很難形成獨立、奮鬥的品質。所以作為孩子的監護人，一定要分清孩子的要求，那些可以滿足，我們儘量滿足。哪些不滿足的條件要及時的為孩子糾正。
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3 # 米米教書育人
家長無條件的滿足孩子，這是開玩笑的吧。如果是這樣孩子離自私，狂妄，脆弱，敏感，唯我獨尊不遠了。
自私，無條件得到滿足的孩子。私慾越來越強。什麼都是以自我為中心，以自己的利益為重。根本不會考慮別人的感受。
狂妄，看到好東西就想要。不管這東西屬不屬於自己。因為他習慣了得到，習慣了別人都滿足自己，其他小朋友的玩具不給他就動手搶是常事。
脆弱，從小什麼都能得到，一旦得不到對他的打擊超乎常人。輕者導致鬱鬱寡歡，嚴重的可能被壓垮想不開。比如得不到的名利，愛情等等。這些都是成長過程中可能遇到的事。
敏感，每次都無條件滿足孩子。一旦家長有一次無法滿足，就質疑家人對他的愛。覺得家人不愛自己了，產生一些消極的情緒。
唯我獨尊，在這種條件下長大的孩子從小就有優越感，容易目中無人。覺得自己想要什麼都能得到，想做什麼事都能成功。以後走上社會有得苦吃啊。
所以，不用愛害了孩子。讓他體會生活百態。有鮮花有荊棘，有成功也又失敗。
“媽媽，我想要個玩具”、“媽媽，今天同學背了一個新書包，我也想要新書包”。孩子們經常有這樣各種各樣類似的要求，而媽媽的回答則是“好，只要你喜歡，媽媽就買給你”。的確，現在的家庭，絕大部分都是獨生子女，孩子是父母捧在手心的寶貝，不管孩子要什麼，父母都儘自己最大的努力去滿足。倘若沒能滿足孩子的需求，很多家長，還會覺得愧疚。
一切以孩子的要求為中心，無原則無條件地滿足孩子的願望，使孩子的願望不斷地膨脹，結果會使孩子只知道自己的需要，不會顧及別人的感受，在家裡“唯我獨尊”而變成一個狂妄自大的人。面對父母的有求必應、百依百順，孩子的頭腦中逐漸形成了這樣的思維定式：我要什麼馬上就能得到。他的要求慢慢的會越來越多，父母的愛和關注會把孩子變得越來越貪心，偶爾滿足不了孩子反而指責父母，衝父母發脾氣。
在家庭教育中，父母要把握好孩子需要和給予之間的尺度，鼓勵孩子透過恰當的方式爭取自己所需，去實現自己的理想，這才是理智父母應該做的。這裡說二個建議供家長參考：
一，不要輕易讓孩子輕易嚐到“甜頭”，很多孩子在家長不滿足時，用哭鬧來表示不滿，而父母心軟，就會違心的滿足孩子的不合理要求，讓孩子得到了“甜頭”下一次就會故技重施讓你妥協。所以家長不能讓孩子輕易嚐到甜頭，不要屈服於孩子的哭鬧，對於孩子的不合理要求，不要讓步和妥協。在孩子任性時，家長學會冷處理，等事情過後，和孩子說明道理，讓孩子認識到自己的不對，讓他懂得工作的艱辛和金錢的來之不易使孩子認識到：父母會滿足他的合理要求，但是不合理的要求，父母會拒絕。
二、及時表揚孩子的正確行為當孩子聽取家長的規勸，放棄自己的不合理要求時，作為家長要及時表揚孩子，強化孩子的良好行為。