不合理。

首先，九年義務教育還沒有完成，如果自願做此選擇還可以考慮，但是何來強迫一說？

其次，初中成績不好，和高考考不考得上大學沒有必然關係，可能他考不上較好的重點大學，但是高中三年，如果奮起直追，普通本科還是沒有問題的。

最後，這種強迫之說放到哪裡都不是合理的教育政策，哪怕是職業教育，也可以高中畢業再做選擇。

這件事情肯定是不合理的，孩子在九年義務教育期間有受教育權，人人平等，不會因為某種原因就喪失了基本權利。

如果學校主張，監護人不同意，學校也是不能勉為其難的。教育局就可以主持公道，所以要為孩子將來發展把好關，學習好與不好並不是衡量學生的唯一標準，有很多有成就的人成績也平平。比如愛迪生等，所以不要用有色眼鏡看待自己的學生，雖然每個學生各方面不盡相同，但都是祖國的花朵，都是祖國的未來，更是家庭的希望。

想想，一個孩子哇哇墜地，哪個家長不是當成心肝寶貝，冷了怕凍著，走路怕摔著，可費了十幾年辛苦把孩子養大了，能走能跳，身體健康，就因為一個成績不好就不顧別人意願隨意棄之不顧。

將心比心，希望學校妥善處理，給家庭，社會一個好的交代，還孩子一個公平的未來……

具體就有很多了。從辦學性質上講分為三類：

1.公辦院校也就數中專技校，是國家撥款的，一般去這種學校學習會有國家補助。設施裝置也是相對落後，基本學不到什麼技術但是可以對口升學。

2.企業承包公辦學院。很多中專因為運營不下去招不到生源所有企業承包了下來。這種學校設施師資都還可以，但是有個致命不足是，企業的性質是盈利，所以看運氣，運氣好了，遇到好校長。

3.還有一種民辦非企職業技校，知道是學習一個領域的技能，相對環境師資都可以，但是學費也會貴，可以理解為私立學校，現在私立的都貴，老師採用問責制度，像私立一樣，升學率是唯一，這種學校就業率是唯一，但是一定要區分學校和機構。

今天給大家推薦一個山西新華電腦學校：

山西新華電腦學校隸屬於新華教育集團，是經山西省人力資源和社會保障廳批准成立的一所計算機教育機構，是山西省專業的網際網路人才培養基地、國家資訊化教育全國示範基地、國家緊缺數字藝術人才培養計劃基地、國家緊缺資訊科技人。

學校坐落龍城太原，位於小店區汾東南路（208國道旁），交通便利，學風醇厚。

1988年 新華電腦學校成立2004年 山西新華電腦學校成立

2018年學校搬遷到小店新校區，優越的學校環境、大資料實訓中心等先進的教學裝置、

全息投影等2019年最新技術，成為眾多三晉學子追尋IT夢想之地。

專案化實訓“三明三驗”教學管理

崗前實訓“一核四化”教學模式

五新課堂“4+1”創新授課模式

先進性、高品質、理實結合全程真實訓

大牛導師薈萃新華，共育網際網路精英人才與省內多家知名企業合作，開設校企定製班學校創就業中心解決就業問題，學籍學歷考試認證中心解決學歷、學籍問題，技能+學歷為學生的未來保駕護航。

與理工大、科技大、國家開放大學等合作為學生提供學歷服務，學信網可查學歷真實有效。