資訊與計算科學專業實際上屬於數學學科，資訊與計算科學是以資訊領域為背景，數學與計算機資訊管理相結合的交叉學科專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關軟體的能力。
資訊與計算科學就業趨勢
畢業生在畢業後可以在資訊與計算科學、計算機資訊處理、經濟、金融資訊產業，科技，教育等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。此外，去高校當老師，在科研單位從事軟體開發貨資料庫開發的也不少，由於高等數學，解析幾何，數學分析等數學知識做基礎，不少資訊與計算科學專業畢業畢業生在經濟和或金融領域裡都如魚得水。也可以繼續攻讀資訊與計算科學及相關學科的碩士學位。
資訊與計算科學專業課程主要有數學分析、高等代數、解析幾何、機率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函式、複變函式、微分方程、物理學、資訊處理軟體系統、作業系統等。
計算機科學和資訊與計算科學區別。
前者以計算機技能為主，偏向於計算機操作；後者以數學為主，偏向於理論。 拓展資料資訊與計算科學。
資訊與計算科學專業為理科專業，包括資訊科學與計算數學兩個方面。方向一是以計算機科學方面為主，數學方面為輔；方向二是以數學方面為主，計算機科學方面為輔。
計算機科學，研究計算機及其周圍各種現象和規律的科學，亦即研究計算機系統結構、程式系統（即軟體）、人工智慧以及計算本身的性質和問題的學科。計算機科學是一門包含各種各樣與計算和資訊處理相關主題的系統學科，從抽象的演算法分析、形式化語法等等，到更具體的主題如程式語言、程式設計、軟體和硬體等。
計算機主要課程。
高等數學、大學英語、專業英語、機率統計、離散數學、電路、類比電子、數位電子、資料結構、作業系統、編譯原理、計算機網路、資料庫原理、軟體工程、組合語言、C++程式設計、介面技術、Java、VC++、計算機病毒分析、網路攻擊與防護、密碼學應用或網路遊戲理論、遊戲設計、三維動畫等。
計算機科學就業
計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：
第一類路線，純技術路線；資訊產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高。
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程式，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
第三條路線，報考公務員或者事業單位。由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成資訊化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對資訊化行業的單位設定較多崗位外，一般很多單位設定了一定的崗位來滿足息本單位對計算機技術專業的要求。
綜合結論。
資訊與計算科學側重資訊理論分析，計算機科學側重操作。有相同交叉地方，考公務員有相關要求，往往資訊與計算科學受限制。
我是高中語文老師，專注於高校校情分析，致力於高考報名。
資訊與計算科學專業實際上屬於數學學科，資訊與計算科學是以資訊領域為背景，數學與計算機資訊管理相結合的交叉學科專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關軟體的能力。
資訊與計算科學就業趨勢
畢業生在畢業後可以在資訊與計算科學、計算機資訊處理、經濟、金融資訊產業，科技，教育等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。此外，去高校當老師，在科研單位從事軟體開發貨資料庫開發的也不少，由於高等數學，解析幾何，數學分析等數學知識做基礎，不少資訊與計算科學專業畢業畢業生在經濟和或金融領域裡都如魚得水。也可以繼續攻讀資訊與計算科學及相關學科的碩士學位。
資訊與計算科學專業課程主要有數學分析、高等代數、解析幾何、機率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函式、複變函式、微分方程、物理學、資訊處理軟體系統、作業系統等。
計算機科學和資訊與計算科學區別。
前者以計算機技能為主，偏向於計算機操作；後者以數學為主，偏向於理論。 拓展資料資訊與計算科學。
資訊與計算科學專業為理科專業，包括資訊科學與計算數學兩個方面。方向一是以計算機科學方面為主，數學方面為輔；方向二是以數學方面為主，計算機科學方面為輔。
計算機科學，研究計算機及其周圍各種現象和規律的科學，亦即研究計算機系統結構、程式系統（即軟體）、人工智慧以及計算本身的性質和問題的學科。計算機科學是一門包含各種各樣與計算和資訊處理相關主題的系統學科，從抽象的演算法分析、形式化語法等等，到更具體的主題如程式語言、程式設計、軟體和硬體等。
計算機主要課程。
高等數學、大學英語、專業英語、機率統計、離散數學、電路、類比電子、數位電子、資料結構、作業系統、編譯原理、計算機網路、資料庫原理、軟體工程、組合語言、C++程式設計、介面技術、Java、VC++、計算機病毒分析、網路攻擊與防護、密碼學應用或網路遊戲理論、遊戲設計、三維動畫等。
計算機科學就業
計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：
第一類路線，純技術路線；資訊產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高。
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程式，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
第三條路線，報考公務員或者事業單位。由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成資訊化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對資訊化行業的單位設定較多崗位外，一般很多單位設定了一定的崗位來滿足息本單位對計算機技術專業的要求。
綜合結論。
資訊與計算科學側重資訊理論分析，計算機科學側重操作。有相同交叉地方，考公務員有相關要求，往往資訊與計算科學受限制。
我是高中語文老師，專注於高校校情分析，致力於高考報名。