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1 # 諦天餘泰商學院
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2 # 上明下德65
所有管理的精髓都是萬變不離其宗，就是建立適合的管理系統。為什麼說是適合的管理系統，因為企業的執行是動態，所以我們的管理系統必須也是動態升級。所有企業的管理系統都是以人為核心。
作為託管學校也是以老師為核心而展開，所以首先要考慮好如何經營好老師才是重點。
個人建議可以從薪資、分紅、激勵、晉升四個維度來經營老師，讓優秀的老師更優秀，讓普通的老師變優秀，圍繞著這個核心來展開有效的方案！
所有的方案都圍繞著老師所創造的結果來決定老師的收入和地位，這樣對於管理單位來說就能達到自動化的管理系統？
託管一般現在針對小學生的託管更為複雜重要！其實要掌握託管的精髓也不難，只要重點放在兩種人身上就可以掌控經營和管理的核心了。
一是學生家長；只要瞭解到學生家長的核心需求，託管的內容一切圍繞著家長的核心需求出發，做對應的與眾不同的服務內容，做到這點也不難。只要瞭解家長為什麼要讓孩子託管，你自然就能找到通道！只要學生家長滿意、放心，這樣假如讓學生家長多出百分之二十的託管費，我相信家長應該是願意的，必定現在哪個都願意為孩子多付出一點！這樣就先解決了託管生源的問題。
二是託管老師；所有的服務都得靠託管老師來完成。所以就結果來講老師起到了決定性的作用。我們只要找到激勵老師的全力服務的通道自然也能化解這個問題。上面提到了只要提高了服務的品質可以多收百分之二十的託管費，這百分之二十不是個小數目。我們可以拿出百分之十到十五來激勵託管老師，學校還留有一部分利潤。按照家長對老師的評價來決定激勵值，這樣優秀老師和普通老師的收入落差就大起來了。結果就是所有的老師都想拿到高收入，都會全力以赴服務好學生讓家長滿意，同時一定會吸引更多的優秀老師進來，這樣我們的託管學校就會做出品牌。