對於這個問題，我認為非全日制研究生值得上。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

隨著非全日制研究生改革政策的不斷深入，越來越多的人士有意向報考非全日制研究生。通過報考可獲得研究生學歷，幫助升職加薪、評職稱、考博士，還可以提高出國留學申請的通過率，拓展人脈資源，好處頗多。但是，在這其中也有持反對意見的人士，認為學費貴、社會認可度低、不能考公務員等。因此，並不支援報考，那麼，到底是否要報考非全日制研究生，報考非全日制研究生有用嗎?

1、政策法規

根據國家政策規定，非全日制研究生和全日制研究生都符合國家研究生招生規定，通過全國統一碩士研究生招生考試後才可入校學習。二者採用相同的政策。

總結：二者考試難度、國家分數線保持一致，堅持統一標準，保證質量同等。

2、所獲證書

全日制研究生與非全日制研究生都可獲得：學位證和學歷證

區別：非全日制研究生學歷證上會標有“非全日制”字樣，其他無任何區別。

總結：非全日制研究生由國家統一頒發證書，所獲證書同樣在學位網可查詢到，具有相同的法律效果。

如果大家還是覺得全日制研究生證書法律效果要高一些，那就可以選擇全日制研究生報考。

3、認可度

隨著政策的不斷完善，非全日制研究生與全日制研究生的區別也會越來越小，隨著社會的進步，企業對於非全日制研究生也會越來認可。

總結：目前很多企業會鼓勵員工報考非全日制研究生，並且會報銷學費，可見企業對非全日制研究生的認可。

4、升職加薪

對於職場中升職加薪，不光要看個人的能力，學歷也是重要的評定標準，對於報考非全日制研究生的學員來說，會佔優勢，不但有一定工作經驗，還有研究生學歷，無疑是給自己的履歷錦上添花。

總結：報考非全日制研究生可以學歷+經驗，在升職加薪方面會優先被考慮。

5、考公務員

很多人覺得考公務員是一個穩定的職業，但是一般要求研究生學歷，而報考非全日制研究生也可獲得研究生學歷，所以有利於報考公務員。

總結：很多崗位要求，只有全日制畢業的人員才有資格報考，所以非全日制畢業的人員就會有一定劣勢了。

雖須一般情況非全日制研究生可報考，但是大家還是要在報考時先了解清楚。

為什麼有人說非全日制研究生太坑了？

目前最常見非全日制是研究生和本科，本科的非全日制受歧視情有可原，它並沒有列入全國統考，也就是它並不是通過高考選拔人才的，基本素養略差。非全研究生成績上雖略低於同校的全日制，但基本素養都還是有的。改革後許多高校非全和全在課程數量內容等方面一樣，只是上課方式不同。

謝謝邀請回答問題。讀研值不值得，關鍵在於自己。如果自己的理想需要，或自己喜歡讀書，當然值得，因為它會給你回報，給你知識，給你快樂，但如果不是心甘情願的，而是出於一種周圍環境，見人思齊，敷衍趨勢，那會讀得很辛苦，很累，收穫也不會很大，而且浪費了自己的幾年青春。我一直這樣認為：人的一生應該做自己喜歡做的事，有位院士說得好“一生只做一件事，不成功也難”，當然這件事是自己喜歡做的，不然成功也難。可我們年輕的時候往往慾望太多，期望過大，總想什麼都學，什麼都會，結果什麼都不精，終究碌碌無為，一事無成。這也是我的人生教訓。當然，造成這樣的結果，我們現行的教育制度難辭其咎，一方面總講因材施教，而另一方面統一的大綱，統一的教材，統一的考綱，統一的考試，這讓我們不得不被動適從，失去了自己的興趣愛好，專長得不到有效發揮，有的為了考進大學，吃盡苦頭，例如我們的大咖馬雲先生，就因為理科數學較差而考了三次大學。但數學究竟對他的人生有多大的促進作用呢？我所看到的馬雲是擅長語言，有著與眾不同思維方式和巨集大的理想構建。當然，馬雲是世界少有的異類，奇才，甚至可以說是空前絕後的民間偉人，但有一點是與很多成功者一樣的的，那就是對理想的追求矢志不渝，辛勤勞作。假如我們的高考錄取不需要看總分，只要某一方面出類拔萃就可錄取深造，那我們的馬雲先生也不會范進中舉了。其實像這種例子還蠻多的，例如我們熟知的錢鍾書，他數學也是極其糟糕的，如果參加高考，恐怕連馬雲都不如，馬雲尚能“范進中舉”，錢鍾書想必“范進中舉”也不及。還有一個叫什麼來的，一時想不起他的名字，高中退學，後來成了作家的。說了這麼多，因材施教是很重要的，可我們的教育做不到呀！畢竟人口眾多！點到的是逆境中奮起的成功者，還有被歷史埋沒的許許多多我們無法知道。讀不讀研還是自己做主吧，畢竟自己知道想要什麼。

要不要考非全，最關鍵的一點還是結合你自身的情況看個人意願，不過，非全確實要比全日制容易一些。在你結合個人情況做出選擇之前，有必要提前跟同學們講清楚以下這些事情，結合這些，相信你能做出更加客觀的選擇。

大量招收非全是因為非全本身就是一種必要存在的不同於全日制的培養模式，目的是為了培養更加多樣化的人才。國家需要全日培養出的專業功底深厚、具有科研能力的專業型人才，也需要非全日制培養出的更加精進的工作能力更強的實踐型人才。所以選不選擇非全研究生來讀要看你志在科研、繼續深造還是培養專業相關的工作能力。

非全日制和全日制一樣，分為定向型與非定向型。就定向型而言，你自己不用操心畢業後的工作了，讀研期間經濟壓力也小；學校不用擔心你畢業後的工作了，就業率有了保證。而非定向型就是今天我們要拎出來單獨說，大家應該重點考慮讀不讀的型別。

①你在沒有統一(廉價)住宿、沒有獎助學金的情況下在讀研的同時需要揹負一定的經濟壓力。

②根據每個學校培養非全研究生模式的不同，保不齊遇上的是需要你天天在學校上課,將你與全日制研究生等量看齊的學校，或是允許在學習的同時外出工作實習的學校。你並不像定向型非全日制研究生那樣有自由選擇的資本，所以如果你是抱著可以工作的同時拿個文憑的想法去的，風險非常大。再者，即便是後者，一邊工作一邊學習也是非常辛苦的，需要你自律，有耐力，抗壓能力強。

社會認可度

上面說，含金量是一樣的，因為你的碩士研究生學位證擺在那裡，但被不被認可呢?這就又是另一回事了。自17年改革後，國家堅持在就業政策上要對全日非全一視同仁，提供相同的就業機會，並且很多大企業或者國字開頭的企業確實也把這個政策落實了下來：

在招兵買馬時不再將條件限制於：全日制碩士研究生，而是改成了：統招碩士研究生。但是至少現在，非全研究生的培養模式大部分學校都還在摸索中，甚至很多導師依然還是搞不清楚非全和之前的在職研究生有何區別。

所以依然有很多企業和單位在招人的時候主觀性地覺得非全日制培養出的研究生素質不如全日制培養出的高，再加上同樣偏向實踐方向的還有全日制專業碩士壓在那裡，正因如此，非全研究生在就業時，可能就會被逼到一種尷尬的境地。甚至有高校專門為自己學校的非全日制研究生開了條子，證明他們是和全日制的學生一樣優秀的，希望用人單位一視同仁提供就業機會。雖然說學校這樣做是很暖心了，但是否這就從側面證明了，至少當下，對非全研究生的輕視還是客觀存在的。

國家一視同仁的態度很明確，一些學校已經慢慢開始改革針對非全研究生的培養政策，比如提供宿舍、制定獨立於全日制研究生的培養計劃等等。政策和培養計劃跟上去了，社會認可度肯定就會慢慢上來了。

以前中國是有在職研究生以及碩士全日制研究生，但是後來改革了，有全日研究生以及非全日制研究生。即使是非全日制研究生也是需要參加全國研究生統一考試，然後學生通過初試，複試來選擇自己要讀的一種授課模式，一種的就是全日制的，一種是非全日制的。非全日制的話，一般來說會是在週六日來上課。

目前來說呢，中國的非全日制研究生的認可度，以及說他的一個具體的實際的情況，並不是每一個人都瞭解。不少的用人單位對這個非全日制研究生，其實並不是特別清楚。目前來說有一些單位會說不認可非全日制研究生，但只能說非全日制研究生的整個的定義並沒有被大家都熟悉。

至於說值不值得呢？那就要看，上學的人是一個什麼樣子的情況？如果說是想要上的人士，已經在工作了，平時沒有時間讀的話，那麼利用週六週日讀一個非全日制研究生也是可以的。但是如果說是一個但是如果說只是一個剛剛畢業的本科生的話，最好還是讀一個全日制的，畢竟目前來說非全並沒有完完全全的被社會都認可。這以後想要再進一步提升去國外讀博士的話，那麼這個非全日制研究生能不能被國外的一些國家認可也是一回事。

建議要考的話下點功夫考個全日制的，不太建議非全。

目前黨和國家的一些就業政策，並沒有把“非全”考慮在內，或者把“非全”視同以前的“在職研究生”予以排斥、歧視。無論各級黨委政府的人才政策，還是許多事業單位、軍隊文職、學校、國有及國有控股公司的招考，都是一律強調“全日制”學歷身份。在一些地方和單位，甚至連註冊即入學的專科都是可以引進落戶、獎助的人才，而“非全”研究生因為多了個“非”字，不僅享受不到任何的獎助政策，甚至連一個參加考試的資格都沒有。

“非全”研究生學費不菲（幾萬到十幾萬不等），無任何獎助，不享受助貸，不安排住宿。學費、房租費、生活費、往返學校學習的交通費，幾項相加，費用高昂，對有工作的“非全”都是不小的壓力。更何況大部分“非全”應屆調劑而來，無工作、無收入、無積蓄，更是壓力山大。沒有父母的鼎力相助，讀“非全”根本不可能。

儘管教育部規定：非全在從事其他職業或者社會實踐的同時進行非脫產學習。但實際情況卻是：

1、由於研究生階段實行全國統考，對於在職工作人員來說考研難度加大，所以參考和錄取的人數並不多。

2、大部分非全由應屆調劑而來，本身沒有工作，為集中完成學業，主動選擇“非全日制”學習。

3、因學校資源限制或者導師不願意犧牲節假日為“非全”單獨授課，只有被迫選擇全日制學習。

4、即使“週末節假日”授課，在中國目前勞動環境下，除體制內單位（機關、事業、軍隊、國有公司等）可以調劑提供學習時間外，一般企業不可能為你統籌安排學習時間。再加上就讀學校、工作單位距離較遠，學習緊張，疲於奔命，根本無法工、學兼顧，只有辭職，選擇到學校附近打短工，維持學業。

5、只有很少部分體制內工作的“非全”可以工、學兼顧。如：教育專碩，有寒暑假可以利用。

選擇和“全”一起學習的“非全”，學習時間沒有任何差別。選擇集中授課（週末或寒暑假）的“非全”，或者通過延長學制（如：有些專碩，全2年，非全3年），或者通過課後自主學習的辦法，補足課時。例如：全日制同學週一至週五，假設授課20課時+自主學習20課時，那麼工、學兼顧同學可能週六、日及晚上、節假日集中授課20課時+自主學習20課時。即總課時一致，具體學習時段不一樣。

所以，如果你真的決意考研，還是考個全日制的吧。

這麼說吧，如果有工作脫不開身，建議你考，也很值得考。倘若沒有工作，建議你報考全日制研究生。

1.非全日制研究生不是過去的在職研究生，含金量更高。過去在職的研究生只有單證，沒有畢業證。招生過程、學習過程，用個大眾詞語來說就是特別“水”。很多人花錢就能買證，所以聲譽極差，含金量極低，備受人們唾棄。非全日制研究生是新生事物，2016年才開始出現，有雙證，畢業證和學位證，而且無論招生，還是各種政策與一般的全日制研究生差別不是太大。隨著人們認識的加深，會越來越認可非全日制研究生的。

2.如果有工作脫不開身，建議你考，也很值得考。非全日制研究生就是針對於在職的人士準備的，工作忙，時間緊張，不可能全天候在學校讀書學習。只能邊工作變學習。這樣既不耽誤你掙錢，也不耽誤你把學分修完，可謂是一舉雙得。至於畢業的時候，也沒有所謂的找工作的問題，所以不用擔心就業。很值得考。

3.如果沒有工作，建議考全日制研究生。這一點一定要注意。沒有工作，儘量考全日制研究生。雖然非全日制研究生與全日制研究生差異不大，但是就業方面，還是容易受到企業的歧視和事業單位的限制，找工作不一定順利，可能會遇到很多困難。盡最大可能考全日制研究生，全天候在學校裡，認真學習，最後找一個好工作。

首先了解一下非全日制研究生，中國已經取消單證在職研究生考試，現在的在職研究生必須通過全國統考，也就是每年12月的全國研究生入學考試，只有通過筆試、面試、複式等一系列環節才能正式入學，在經過學習，修滿學分，答辯完後，頒發雙證，即研究生畢業證和學位證。

在國家對在職研究生考試改革後，各個企業也越來越重視或者說更肯定這個學歷的含金量，所以如果你現在是在職研究生畢業會受到同等待遇。

值不值的？我覺得如果有時間有精力，考上是非常值得的，第一，它可以增加我們學歷，更可以學到很多新鮮的知識，對我們個人以後都有用。第二，可以增加人脈。上在職研究生的人基本都有工作或者是自己創業，認識這些同學，這就是你以後的資源，對今後的工作和發展有百利而無一害。第三，重新進去校園，讓自己重新認識自己，反思自己，放眼未來，重新規劃人生。

對於這件事，是仁者見仁，我的觀點是，考取在職研究生非常值！！！

碩士研究生按其學習方式分為全日制碩士生和非全日制碩士生兩種。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生;後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。為了方便在職人士繼續提升自己，所以國家開設了在職研究生的學習方式，非全日制研究生就是報考方式之一，雖須也可獲得雙證，但還是會被質疑，不被看好？那他到底值得報考嗎？未來會被看好嗎？

非全日制研究生是在2016年改革之後出現的，所以第一屆還沒有畢業，但是每年中國研究生每年會招50多萬，而非全日制研究生相對比來看招生人數在逐年提高，尤其是像211，985這樣的名校非全招生人數也越來越多，非全日制研究生的社會認可度會越來越高。

為什麼這麼說呢?

現在的非全日制和全日制是統一考試和招生

改革後的非全日制研究生實行全國統一考試，統一出題，統一錄取機制，這就增大了在職人員獲得碩士學位的難度，把一些想混碩士學位的考生攔在門外，有了優秀的生源，證書的含金量才有更大的提升。

和全日制研究生同樣的培養方案

非全日制和全日制是相同的培養方案，學習的整個過程是和全日制研究生一樣的，學校為了提高非全日制研究生的培養質量，也會嚴格要求非全日制研究生畢業條件，這樣培養出的研究生，才能得到用人單位的青睞。

國家和高校重視非全日制

改革後的非全日制研究生得到國家和高校的大力扶持，各個高校積極探索非全日制研究生的培養方案，積極的利用各種政策加快非全日制研究生的發展。

現在的非全日制研究生有畢業證和學位證，且法律效力和地位與全日制研究生等同，並且非全日制研究生的培養方案越來越完善，相信經過更長時間的發展，非全日制研究生也將會得到越來越多認可。

現在有幾所外國的頂尖大學和中國的一流學府合作，是受到了教育部的批准，這樣就給了在職人員一個拿到的國外一流大學碩士學位的機會。像美國杜蘭大學就和中國社會科學院研究生院合作了金融碩士專案。就實現了不出國門的在職深造。同時依託於社科院的全國排首位的經濟學領域的學術研究，利用十八個月的不脫產學習可拿到杜蘭大學這樣的美國一流商學院的金融碩士學位。它的最有價值之處首先是受教育部的批准，所拿到的學位證書是可以去教育部做認證。這也是我們選擇在職研究生的一個首要關注的問題；其次，中國社會科學院的經濟學科在全國排首位，社科院的教授的研究在中國經濟政策的制定中佔有具足輕重的地位，他們為學員講授的課程和美國杜蘭大學教授來華講授的課程是通過潛心研究，將國外的先進金融理念結合中國最前沿的政策走向結合起來，這樣就最大程度地實現培養應用型人才的目標。這樣就使的在拿到國外一流大學學位的同時不與中國的金融政策脫節。最後，修滿規定學分、完成金融碩士專業實習並通過論文答辯者，便可授予金融碩士專業學位。除次之外還有清華大學，中中國人民大學等一流大學和國外大學的合作。

對於希望讀在職研究生的考生們應結合自己的實際情況切實選擇適合自己的課程。

這個問題是肯定的。

此次非全日制研究生的改革具有非常重大的意義。

1.首先它提高了在職讀研的含金量。

首先可以肯定的是，按照全日制招生的標準來約束非全職研究生無疑是提高了在職讀研的含金量，杜絕了以往在職人士想花錢買證混文憑的現象，大大提高了在職讀研的整體的力量。

2.提高了非全職研究生的生源質量。

統一劃定分數線，表示非全日制研究生考試難度與全日制研究生的考試難度相同，這也表示入學的門檻提高了，這樣就可以淘汰很多劣質生源，提高了整體的生源質量

3.提高了考研的競爭力。

從最近兩年的考研報考人數來看，報名的人已經突破200萬招生人數比往年多很多，所以報名參加考試的競爭壓力增大，要考上的難度也會更大，而且從2016年開始，很多應屆生也同樣報考非全日制研究生，所以非全職研究生不是在職人士的專利，但是對於在職的人來說，考試難度明顯比應屆生要大，所以非全日制研究生的競爭力更大

4.此次改革提高了在職學習的教學水平。

在此次改革中，國家規定，非全日制研究生與全日制研究生保證相同的教學水平，所以相對以往的在職研究生教育來說，教學水平有很大程度的提高，這也保證了非全職研究生的質量。

5.此次改革是非全是研究生的社會認可度大大的提高。

非全日制研究生與全日制研究生，碩士學歷學位，具有同等法律效力的法律地位的將來非全職研究生畢業也能考公務員，國家機關，國企的工作單位，相對以往的在職研究生來說，社會的認可度大大的提高。

所以非全日制研究生誕生，提高了自身的含金量，社會認可度，整體教學質量等，是對在職研究生教育的一種規範，而且在可以預知的未來幾年，非全職研究生的社會認可度會繼續增加，而且選擇非全日制研究生的考生也會越來越多。相對的壓力也會越來越大。所以非全職研究生還是很值得去讀的。個人觀點，不喜勿噴，歡迎指正，謝謝！

值得上。

村長也是幹部。拿到證，就是研究生。如果不是去特殊崗位，用人單位不會區分性質的。

研究生就是比本科生起點高。無論是起薪還是崗位待遇。