我是青少年心理行為導師孟老師。

有的父母給孩子過生日喜歡去學校過生日，不是給孩子買高階食品、衣服，有的甚至與孩子的同學比排場。孟老師認為，這種做法是不可取的。

誠然，對孩子的生日，父母是應當給予一定的重視的。因為，孩子往往把生日當成節日那樣看待和企盼。但是過度的重視，很容易使孩子滋長盲目講排場、比闊氣的虛榮心。而對於如此容易得到的貴重禮物和隆重的排場，孩子們往往不懂得珍惜，從而養成花錢大手大腳的壞習慣。更為嚴重的是，這樣發展下去，會把孩子引向追求物質享受的歧途。

謝邀！孩子過生日，我們這裡一般的習慣是買一個生日蛋糕，送到學校由老師安排，班上同學課餘時間一道吃，同學們都來祝福她(他)生日快樂，老師拍照發家長群。這樣，有利於同學關係和諧，也給孩子增加快樂氣氛。也能特顯父母對孩子生日的重視。個人覺得孩子也有面子，借生日的機會，鍛鍊孩子社交能力，處理好人際關係，有利於孩子的健康成長。

任何事物獨有兩面性，如何讓事物發展朝積極Sunny方向發展，需要社會、老師、家長、孩子的共同智慧！

一、“在學校過生日”好的面；

1.對孩子的身心健康一定有幫助；

2.家長參與孩子的學習，對孩子太重要了；

3.讓家長融於孩子的學習環境（初中生的孩子比較反感孩子與老師接觸，這提供一個孩子可以接受的理由）；

4.您的參與和關注可以讓孩子有安全感；

5.可以讓同學們更接受您的孩子；

...；

二、如何避免“在學校過生日”負面影響；

1.既然是要讓孩子有好的環境，父母們就要認真對待，

花點血本（誇張了點），打腫臉充下胖子也是需要的；

賣一個像樣的蛋糕是對自己孩子的肯定，也是對全班同學的健康考慮；

2.老師應該給出正確的引導；

讓孩子增加快樂，增進友誼；

不是炫富，不是秀肌肉的T臺；

3.學生要有正確的心；

不要要求父母賣太高階的或太貴的蛋糕；

只是想讓同學分享我成長的快樂；

過唄，還能跟著吃蛋糕，不也挺好嗎？

至於你讓不讓孩子去學校過，那是自己的選擇了，這些根本就不重要。

首先作為教育工作者我不支援這種做法，可能部分家長是為了讓孩子過集體生活這種初衷是好的值得表揚，但是也有像有些家長說的那樣，如果不加以引導就會助長孩子攀比心理，最終將所有事物都與金錢物質掛鉤，不利於孩子價值觀的形成，所以我覺得還是不要這樣的好，假如有個別特殊情況班級組織下這種活動還是值得開展的，比如某個孤兒缺少關愛，班級以班會的形式來給孩子過個生日，當然也不一定要吃蛋糕，這樣增強孩子們關心他人的精神是好的。