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1 # 英語老師宸霄
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2 # 徐亮亮高效記憶工作室
因為我們普通人在學習的過程中大概有90%以上的知識點是需要記憶的，剩下的10%左右是“解決問題”。然而就算這10%左右的“解決問題”也是依賴於對背景知識的記憶的。
就像如果你沒背過九九乘法口訣表，你怎麼做其他複雜的計算呢？
所以如果能高效記憶知識點，就自然可以更好地高效學習了。如果是學生的話能高效記憶課堂筆記，學習成績自然會不錯。
那麼如何高效記憶所學的知識點呢？
首先我們要明白“記憶”分為：“記下來”和需要使用的時候能夠“回憶出來”。但是它們中間其實還有一個步驟，這個步驟尤其重要，它決定了你能否更高效地“回憶出來”。
那就是“加工資訊”，作為學習者自然就是加工知識。我們做筆記其實就是加工知識的一種方式：提取出關鍵資訊，將它們按1234排列出來。
要想高效記憶，重要的一點是要在學習或者整理筆記的過程中集中注意力，因為注意力集中的過程就是記憶的過程。道理簡單做到卻不容易，需要踐行，加油。
還有就是將筆記知識點多與你腦海裡已經掌握的知識產生關聯，能有效幫助你記憶。可能有些抽象，舉個例子說明一下。
請看一下下面這個簡單的問題：“緋fei聞”的“緋”讀第幾聲？
答案是第一聲“緋聞”（很多人讀第三聲）。那麼如何記憶正確答案呢？以後不錯呢？
這樣：王菲很少鬧緋聞。相信你以後就再也不會弄錯了。
在這裡我們就是藉助“王菲”這個原本腦海裡熟悉的資訊來記憶了“緋聞”這個相對的新資訊。將它們關聯在一起了，於是記憶深刻。
高效記憶方法還有很多，這裡不一一展開講。再講一個高效記憶的實用方式。那就是科學地複習。根據人腦的遺忘規律來科學複習。你可以搜一下艾賓浩斯遺忘曲線瞭解一下。
總之記住學完知識後的前20分鐘內儘量要複習一遍，當天晚上要儘量複習一遍。
學習學習，它分為“學和習”，“學”是學知識學方法，“習”是複習，練習啊。要重視複習，併科學地複習。
第一次答題，希望對您有用。
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3 # 心寶媽媽聊育兒
首先要提升學習效率，利用好課堂時間，就一定要保持注意力，跟上老師的節奏，千萬不能開小差。
其次，利用我們的五感，手腦並用的學習。上課的時候可以一邊聽課一邊記筆記。只記錄自己的疑點和思考，比如新學內容和過去所學的關聯、邏輯關係等。
千萬不要做老師板書的複製機，毫無自己的思考。我們學習，不止是記憶知識，還要明白這個知識點是怎麼來的，知識間的關聯以及怎麼進行應用。經過這一系列的步驟，才算是把知識學會、學活。
知識點間的關係主要是以下三類，可以靈活運用在你的理解和筆記裡：
1.線性關係。主要是因果、影響和時間順序等，用箭頭表示遞進過程，可以方便我們理清思路，進行記憶。
2.對比關係。就是總結公理、定理、推論間的異同，同一題型不同解題方法的優劣，對事件從不同角度進行評價，可以在筆記上用圖表的形式總結。
3.層級關係。建立屬於自己的知識結構，理清知識間的結構層次，這樣將知識進行分類記憶，方便提取，避免遺忘。還有概念間的包含關係，這在數學裡有十分明確的規定，需要我們同學搞清楚。比如數的那章，數，自然數，有理數，無理數等都有關係和區別。
以上，是怎麼高效學習和聽課的建議。
實施之前，還需要同學先進行自檢和找到適合自己的筆記方法。
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4 # 精選電子書
你好，在資訊多元化的今天，只要你想學習，那是一件很容易的事兒。想高效學習的話，建議你可以看《如何高效學習》方面的書籍。關注微信公眾號：kindle-dianzishu獲取更多書籍哦！
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5 # zhouhong021010671
最簡單的方法，是邊聽邊寫。不要聽懂了才寫，而是基本和老師的話同步，這樣一節課，是很累的，效率高，基本注意力完全不會分散。但很難堅持。
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6 # 曉融007
記憶方法很多，我個人經驗是
多總結。
1.整理成一個思維的過程，成為一連串的體系。比如數的形成
從人們認識規律
先有的正整數，認識過程中發現一個代表沒有的數，加入了0,形成了自然數。
後來人們認識了加減法，出現了問題，減法有時不能進行，又進行了擴充，加入了負整數，形成了整數。
後來人們又發現了乘除運算，出現了問題，除法有時不能進行，又進行了擴充，加入了分數，形成有理數。
後來人們又發現了乘方開方運算，出現了問題，開方有時不能進行，又進行了擴充，加入了無理數，形成了實數。
這就是實數的發展史。
2.用自己的理解整理成便於接受的直觀形象。
如拋物線的有關結論我整理成這樣三類
過焦點(p/2,0).過點（p,0）.過點（2p,0）
過焦點的有1焦半徑焦點弦.2兩相切三直角六定值
過點（p,0）的有判斷拋物線上點到對稱軸上點的最近距離問題，對稱軸上點就是看在(p,0)哪邊做出結論。
過點(2p,0)的直線與拋物線兩個交點，連線原點一定是垂直關係，反過來也成立。
就好記憶了，再複雜也一清二楚。
3.知識體系化。
如三角函式一章 從自變數角開始，任意大小角定義，化為弧度制，定義三角函式。完成了三角函式初步。緊接著為了繼續研究影象性質，做了準備工作兩組公式 同角三角函式關係和誘導公式。下面就可以介紹三角函式影象性質了。
為了更好的掌握知識和思想方法，儘量找到適合自己的做法，起到事半功倍的效果。
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7 # 實在為人
現代人生活節奏快，時間非常寶貴，用來學習的時間很少因此提高學習效率非常重要。那麼如何提高學習效率呢？我們可以從以下幾個方面入手分析。
1明確學習目標。在開始一段學習之前，首先要思考學習目的是什麼？學習任務是什麼？通過這段學習，我將得到一個怎樣的提升？這是不是我想要的學習？通過思考這麼幾個方面，來確定自己的學習目標，來增強自己的學習動力，不達目標決不罷休。
2明確學習內容。為了提升自己，需要學一些什麼內容？為什麼學到這些內容就能實現自己的學習目標，這是一個非常重要的問題，也是自己學習這些知識的動力。
3確定學習方法。要學好這些東西將採用什麼樣的方法？具體怎樣實施，這些都要詳細的確定下來。
4制定學習計劃。什麼時間開始堅持多長時間？怎樣測試學習效果？如何保證每天都堅持。需要做出一個詳細的學習計劃。
5對課堂講解可以速記，也可以拍圖片記憶甚至可以錄音。
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8 # 跟我學舞蹈
1.明確近期記憶目標
2.在理解的基礎上進行記憶
3.利用直觀形象進行記憶
4.選擇重點去記憶
5.聯想記憶
6.分類記憶
7.諧音記憶
回覆列表
快速記憶課堂講解，就離不開課堂筆記，如果筆記記得好，學習效率自然就高。但是這個說法也誤導了很多人，大部分的同學上課時，總是喜歡把老師的板書，一抄就是一大本，這樣做導致學習效率低下，那下面我就來講一下，如何正確記筆記，達到高效學習的目標。
一、記筆記的原則
1.記筆記不是抄板書或者抄書
首先要明確一點，記筆記不是抄寫，就算抄了很多，你也記不住，因為你可以抄老師黑板上邊寫出來的內容，但是你卻不知道他教你的思路是什麼，所以用抄寫來記筆記，不會提升你的學習效率。
2.記筆記的目的，是用來進行知識的梳理。
越難理解的知識，他的體系越龐大，知識點也略零散，所以記筆記的目的，就是為了讓條理更加清晰，好比一個醫生做手術，清楚病人的每一根血管，每一根骨骼的位置，所以記筆記時要把握這個原則。
3.記過的筆記要進行總結，變成自己的話。
如同費曼學習法所說的，最好的學習方式，就是把學過的東西講給別人聽，如果自己能講明白，也就算是學到了。那筆記就相當於，你講給別人聽之前的劇本，你必須寫的很詳細，寫的很明白，清楚每一步要講什麼，才能更加有效的去向別人敘述，向別人敘述之前，其實是先要自己做演練的，所以總結變成自己的話才是記筆記的真正意義。
二、記筆記的核心步驟
1.做好課前預習
課前預習非常重要，如果把一堂課，當成是去尋寶，那你必須先有地圖，知道自己的每一步要去哪裡，提前畫好路標，有一些路徑你已經熟悉，但有一些你可能不熟悉，把那些不熟悉的問題記在心裡，上課時就會提高效率。教材的目錄，就是最好的課前預習方案，你會明白整本書的框架，以及如何由淺入深一步一步進行知識的升級的。
對於不熟悉的部分，以及自己想要深入瞭解的部分，用彩筆畫上重點，但其中有一個原則，並不是要你把滿本書全部畫上，你要畫的是自己認為最關鍵，最想知道的，最有疑問的那些部分。當然你也可以把那些自己認為最有用的部分，給標記上。疑問和有用的部分同樣重要。
一本書也好，一堂課也好，並不是所有內容都有用。像國外的某位大神所說的一樣，如果你在書本上，把所有的內容都用彩色進行標記或者分離，那麼你記錄的所有東西，註定都是無用的，本著這個原則，關鍵詞就非常重要，因為它可以以點帶面。
比如我們說英語動詞的原形，當你知道了動詞的原形這個關鍵詞，那你就要去想一下，動詞原形是怎麼寫的？如果一個動詞有原形，那麼一個動詞的非原型是怎麼寫的，在句子裡放在哪個位置？這就是由一個關鍵詞進行推導，尋求出更多答案的過程。
這個時候就要用到康奈爾筆記。左邊寫上你的關鍵詞，右邊寫上解釋或者其他的一些總結性的東西，便於理解和記憶。
學會知識總結是最後一步，所謂的學會就是把知識進行總結，凝練成幾個關鍵的點，並且記在心裡的過程。你的總結能力越強，你記憶知識的能力就越強。
比如我們在寫文章的時候，大家常常覺得沒有思路，也不知道該怎麼寫，這個時候就要用到總結。比如我們看到一篇文章，覺得很精彩，那麼你就要想下這篇文章，為什麼精彩？以下的問題你是否思考過:如果你可以按照這套邏輯流程，去安排自己的學習，你的課堂快速理解能力以及記憶能力，都會達到一個非常高的層次，大家如果感興趣，就按照這樣的一個流程去做一下吧。