網課期間很多問題暴露出來，比如冷戰、吵架等等，導致家長與孩子之間關係緊張。

那麼我們該如何解決呢？

1.關心要適度

做任何事情都要有“度”，過度的關愛就變成溺愛，過度的放鬆就會變成放縱，過度的嚴厲就會變成嚴苛。

孩子在家上網課時，家長總是會在旁邊陪伴，看著孩子的學習狀態，總是免不了各種叮囑。

久而久之孩子就會心生煩躁，處於叛逆期的孩子甚至還會故意反著來。

從而形成惡性迴圈，使得家長與孩子之間關係緊張。

家長對孩子的關心應當適度，切不可絮絮叨叨地重複性語言，孩子很難聽進去。跟孩子溝通時儘量話少而精，不要過多的限制孩子。

2.教育要有耐心

最近網路上有很多關於家長輔導孩子做作業的影片，影片裡的家長大多被孩子的屢教不會氣的難受。

現在很多家長在家看孩子上網課、寫作業時，很容易著急，有時候甚至會吼孩子。

但是著急吼孩子的後果，只會讓孩子變得心驚膽戰。

慢慢的會讓孩子變得更加不自信，對上網課、做作業產生牴觸。

家長在教育孩子時，最重要的就是要有耐心。

習慣的養成和改正都是需要時間的，家長太過著急往往會適得其反。

陶淵明說：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

所以給位家長在教育孩子時，要時刻提醒自己，放慢些，不要著急，多一些耐心。

3.好好說話

“你怎麼還在玩！”

“都多久了作業怎麼還沒寫完？”

“你還不洗手過來吃飯在磨蹭什麼！”

仔細回想一下，是不是很多時候總是會對孩子發出質問或者命令的聲音？

教育需要好好說話，需要尊重。

總是會覺得孩子脾氣大，說兩句就生氣了，可是，很多時候孩子“脾氣大、玻璃心”，都是因為家長本身就沒有做到尊重孩子。

我們總說教育需要尊重，那麼好好說話就是最基本的尊重。如果有人總對著我用質問和命令的語氣說話，我也會很生氣的。

用平和的語氣代替命令的語氣；用正面的語氣代替否定的語氣；用肯定的語氣代替質問的語氣。

當你好好說話的時候，你就會發現，孩子變聽話了，他沒有很大的脾氣，也沒有故意跟你作對。

在孩子成長的道路上，家長要做好一個聆聽者，多跟孩子溝通，鼓勵孩子說出自己內心的感受和想法。

你就能發現，孩子有多愛你。

上網課期間父母跟孩子之間其實大多數都會存在有這種關係緊張的一個情況。因為上網課容易分神，學習成績下降，喜歡玩遊戲，但是這些事情的話，我們一旦發現，一定要及時的糾正和處理。一下就是我的個人分析。

首先你對自家孩子要有個瞭解，是屬於什麼型別的，好學的還是懶散的，自覺性高的的還是自制力差的。

如果是懶散的和自制力差的，也同樣恭喜您，你和孩子之間的溝通機會來了。要講好條件，上課時最好在眼皮子一覽無餘的地方，手機不能放身邊，學了什麼要有筆記。其次課後要督促複習，跟老師溝通好，課後作業要批閱。檢驗孩子學習效果，及時跟老師溝通。做的好表揚，做的不好不批評，但要求更正弄懂。

不管哪一種孩子，一定要鼓勵跟他的同學多交流，啟用同齡人之間的影響力來督促孩子學習。希望回答能夠幫到您。