很簡單，你想一下你小時候想要一個什麼樣的媽媽，你就成為一個什麼樣的媽媽。

養育一個孩子，一定要用發展的眼光關注他，在他需要什麼幫助的時候就給他什麼幫助。

嬰兒時期除了在生活上照顧好他的吃喝拉撒睡各個方面，更應該給他建立安全感。媽媽的懷抱一定是能給孩子安全感的地方。同時注意自己調節情緒，如果媽媽情緒低落，憂傷，焦慮，在陪伴孩子時也把這種情緒傳染給了孩子。

1-2歲是大腦發展的關鍵期，孩子會吃手，啃東西，抽紙，抓不同形態的東西，比如雞蛋，水，香皂等等，媽媽要多允許孩子用手觸控這個世界的任何東西，不要阻攔他的探索。有的媽媽怕把家裡弄亂自己還得收拾就干涉孩子，這樣阻礙他的發展，也會讓孩子情緒煩躁。儘量給孩子更多的自由探索空間。

2-3歲多關注孩子的情緒問題，孩子的學習剛開始都是模仿大人，所以媽媽儘量能保持情緒穩定，不因為他調皮而對他發怒。也對孩子的任何情緒理解和接納，比如他撒嬌，大哭，粘人等。《正面管教》中提到孩子小時候只尋求兩樣東西，一是歸屬感，一是自我價值感。媽媽要相信孩子的能力，比如他想自己拿玻璃杯喝水，放心的讓他去喝，不要因為擔心他會摔碎而限制他。

到了孩子上幼兒園的時候就多培養他適應群體的能力，怎麼跟小朋友愉快的玩耍，建立友誼，分享玩具。這時候可能會出現爭搶，哭鬧，儘量引導讓孩子自己處理問題，媽媽或家裡其他大人不要干涉過多，其實小孩子間是沒有矛盾的，他們一會兒就忘了。

到了上小學的年紀，孩子會自然對文化產生興趣，尊重他的愛好，而不是逼迫他去學習某種技能。

多看看親子教育類的書籍，多瞭解兒童發展心理學。媽媽隨著孩子一同成長，把他當成一個獨立自主的個體看待就肯定會是一個好媽媽。