1，孩子有了塗鴉意識就可以開始引導作畫

2，節日裡孩子會非常的興奮，生活也會變得很精彩，往往也會把最感興趣的東西透過畫畫的形式表現出來。所以在節日裡的時候，要多帶孩子去大自然裡走走，讓孩子能夠盡情的享受。,

3，給孩子提供繪畫工具、場所和夥伴。孩子2歲後，家長就應該把繪畫工具放在他能輕易拿到的地方。 畫畫時要給孩子放鬆、自由的環境。不要因為弄髒衣服、地板就大聲責備他。 另外，要讓孩子有機會和小夥伴一起畫。這對他來說更有趣，畫出來的作品也往往更有活力，讓人驚喜。

5，讓孩子介紹自己的畫， 鼓勵孩子說出畫裡的內容和故事，並積極地迴應他，不僅能讓孩子更自信，對畫畫更感興趣，還能極大地促進語言表達能力的發展。

6，不用好壞來評價孩子的繪畫，更不能用來做類似心理分析以試圖判斷孩子的性格，這完全沒有意義。孩子的塗鴉僅僅和哭笑一樣是表達心情的一種方式而已。孩子的畫即使在技藝上還未成熟，但透過這種自由的繪畫方式使得表達的願望得到了滿足並體驗到了愉悅，這就是表達的快樂。

1.用膠頭滴管蘸取罐子裡的液體顏料，用不同的顏色滴在毛巾上，然後掛起來風乾，一幅藝術品就誕生啦。

2.你可以畫好外輪廓，讓孩子看看手指印按上去是什麼形狀？

3.粘上一張蛋糕紙，讓孩子想象春天裡的花是什麼樣？