從描紅和臨摹開始，注意觀察字帖每個筆劃的位置，關鍵是孩子自己要有心。家長要鼓勵為主，表揚就是孩子的動力。我們一年級，從入學才學寫字，到現在半年多了，目前每天放學第一件事就是先寫字，非常主動。老師越表揚他越來勁。第一張是最近臨摹的，第二張是上星期老師作業默寫的。

要想讓孩子學好硬筆書法，正確的握筆姿勢是最關鍵的第一步。許多孩子在拿筆的時候，大拇指是放在食指前面的。這樣就會造成孩子在書寫的過程中，由於看不到筆尖，必須歪頭側身，這樣不僅會導致孩子身體僵硬，容易肌肉疲勞，對孩子的體型成長也沒有好處。

也許孩子在學習硬筆書法之前，已經在家裡進行過一段時間的書寫訓練了。由於沒有經過科學正確的指導，導致孩子養成了不規範的握筆書寫習慣。家長一定要幫助孩子及時糾正過來，同時跟孩子做好溝通，告訴他，雖然新的握筆方式書寫會感到不習慣，但是長期堅持下去就能寫出一手漂亮的字。

保持正確的寫字姿勢，不僅有利於身體健康，也是寫好字的必要條件之一。寫字時，身體要坐正、坐直，把書本放平，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。還有寫字本不要太薄，有一定的柔軟性，方便孩子書寫時掌握力度。

想要寫好硬筆書法，就先要從寫好筆畫開始。先練好橫撇豎捺的基本功，再談規範的寫字方式。循序漸進，一步步的來，不要急功近利。寫字時要注意筆畫順序，按照每個漢字的書寫規律來。剛開始練習的時候不要追求寫字有多好多多快。

最後就是利用好字帖的幫助，網上有許多可以反覆使用的自幹字帖，每天堅持一定的書寫量，是手部肌肉產生記憶效果。這樣即使離開了字帖的輔助，也能寫出一手漂亮的好字來。

水深不深只有試試才知道

學習書法，必須要從描紅開始。我記得自己以前是在工作了才真正開始練習硬筆書法，雖然是成年人了，但我仍然從基礎的描紅開始，用一本字帖，認真描紅了三四遍，感覺對自己的幫助非常大。描紅的過程不僅僅是去體會每一筆每一劃的形狀，更要體會它的起筆、收筆和韻味。對於小學生，雖然不容易做到這一點，但把字的外形練得像了，也是很大的收穫。

描紅得比較好了，再臨摹，千萬不要急於讓孩子臨摹。臨摹時就要教孩子體會字的美感，孩子有了描紅的基礎，體會美感也就不是很難的事了。如果體會不到字的美感，孩子的字就會進步比較慢。這個需要家長的引導。

描紅也好，臨摹也罷，最怕孩子只顧完成任務，不顧質量。家長沒必要規定孩子每天必須寫多少頁，一味地追求數量是練字的大忌，一開始就寫好才是最重要的。

要練好硬筆書法，有下列幾點：

1.正確姿勢是前提

我給同學常說的姿勢要求是＂頭正、身直、肩平、足安＂。＂頭正＂就是頭不能歪看，這樣為後面的身直、肩平打基礎；＂身直＂就是身體不能彎著，扭曲著，不能趴在、不能靠在桌子上；＂肩平＂就是要求雙臂均平放在桌面上，左右兩肩水平；＂足安＂就是兩腳平放於地，不能有的腳踩在別處，不能翹起二郎腿等。

還有就是握筆姿勢要規範正確（一般書法本上都有圖示）

2.描紅筆順是基礎

描紅，就是筆尖順著字跡行走，是最基礎最直接最簡單的模仿；＂筆順＂就是要注意漢字的筆畫順序：從上到下，從左到右，先裡頭後封口，先中間後兩邊”。有些字比如說半包圍字（如＂毯、建、旭＂等）一旦亂了順序，寫出來的字就會大小不一，結構失衡。

3.楷書筆劃要停頓

練習楷書是練習書法的第一步。漢字的每一個筆劃都要注意有它的停頓，特別是起筆、收筆、轉折時一定要注意停頓，這也是寫漢字稱之為書法的理由之一。

4.忘卻自己能提高

學習書法前期，不要自己覺得某個字結構排列、筆劃執行不好而放棄描紅去自以為是練習。馬克思說：要想學好一門外語先忘記自己的母語，不要試圖把每句話翻譯成母語。學習書法也是這個道理。

5.堅持下去定成功

一天不練自己知道，兩天不練師傅知道，三天不練外人知道。練習書法，每天要堅持有一定的書寫量，持之以恆，久而久之，即使離開了字帖，也能寫出一手漂亮的漢字來。