一,家族的影響:
眾所周知,巴赫出生在一個音樂世家,這對巴赫兒時的啟蒙教育起到了至關重要的作用!可謂是耳濡目染。在這個家族裡,出生了20多名音樂家,其中巴赫的成就最高,名字最響亮。他的父親是一名中提琴手,哥哥克里斯多夫是風琴師。巴赫早年喪父,便在哥哥的指導下學習音樂,很快便掌握了風琴、小提琴等樂器的演奏方法,同時在作曲方面已嶄露頭角。
二,傳道授業的老師:
1685年,巴赫出生在德國圖林根的一個美麗的小鎮——愛森納赫。愛森納赫也是德國音樂的故鄉,巴赫在這裡誕生,在巴赫雙親去世後帕海貝爾成為巴赫兄弟的監護人和老師。
帕海貝爾(1653—1706),是巴洛克時期相當重要的作曲家,他的音樂深深影響了“音樂之父”巴赫。他出生於德國的紐倫堡,早年隨施韋默爾學習音樂,但因支付不起學費,次年轉學。1673年至維也納。1677年至愛森納赫,擔任了一年的宮廷管風琴師。在此遇到了巴赫兄弟,併成為其監護人和老師。正所謂,名師出高徒呀。
三,實現自我的過程中,有影響的音樂大師們:
由於家境貧寒,巴赫為追求更高的學識,毅然決然地踏上了獨自求學之路。15 歲時,巴赫離開了哥哥,徒步 300 公里前往呂內堡學習。在呂內堡聖米歇爾教堂學習期間,他結識並熟悉了該城的管風琴大師伯姆和他的音樂。
一,家族的影響:
眾所周知,巴赫出生在一個音樂世家,這對巴赫兒時的啟蒙教育起到了至關重要的作用!可謂是耳濡目染。在這個家族裡,出生了20多名音樂家,其中巴赫的成就最高,名字最響亮。他的父親是一名中提琴手,哥哥克里斯多夫是風琴師。巴赫早年喪父,便在哥哥的指導下學習音樂,很快便掌握了風琴、小提琴等樂器的演奏方法,同時在作曲方面已嶄露頭角。
二,傳道授業的老師:
1685年,巴赫出生在德國圖林根的一個美麗的小鎮——愛森納赫。愛森納赫也是德國音樂的故鄉,巴赫在這裡誕生,在巴赫雙親去世後帕海貝爾成為巴赫兄弟的監護人和老師。
帕海貝爾(1653—1706),是巴洛克時期相當重要的作曲家,他的音樂深深影響了“音樂之父”巴赫。他出生於德國的紐倫堡,早年隨施韋默爾學習音樂,但因支付不起學費,次年轉學。1673年至維也納。1677年至愛森納赫,擔任了一年的宮廷管風琴師。在此遇到了巴赫兄弟,併成為其監護人和老師。正所謂,名師出高徒呀。
三,實現自我的過程中,有影響的音樂大師們:
由於家境貧寒,巴赫為追求更高的學識,毅然決然地踏上了獨自求學之路。15 歲時,巴赫離開了哥哥,徒步 300 公里前往呂內堡學習。在呂內堡聖米歇爾教堂學習期間,他結識並熟悉了該城的管風琴大師伯姆和他的音樂。