天馬行空證明有想象力，有想象力的小孩才會聰明，但是實際生活中的問題，學習啊，處事啊就不能這樣天馬行空的吹牛了，家長要正確的糾正和去引導小孩。不能任由小孩這樣一直下去，形成習慣後就很難改正過來的了。

先別急著限制孩子的想象力啊。判定“吹牛”該不該管，得看孩子“吹”的都是什麼內容。

如果孩子不是為了謀求明確、特定的結果，只是為了演繹他腦海中的想象，比如：孩子說家裡的小魚和他眨眼了、昨天門前的小花對他笑了、他一分鐘就能跑到北京、十分鐘就能吃掉一頭豬等等，那家長大可不必糾正孩子的誇張和胡扯，反倒可以隨著他的想象，和他一起來一次“天馬行空”。

如果孩子“吹牛”是為了炫耀、虛榮，有具體所指，比如：說自己在學校跳繩比賽拿了第一、自己是班裡成績最好的學生（其實都不是）等等，那就需要引導一下了——注意不要直接拆穿孩子的謊言，年紀再小，也是要“面子”的。可以旁敲側擊地告訴他，拿第一確實不容易，需要付出很多的努力、腳踏實地才行云云。這樣既能夠鼓勵他上進，也能讓他明白大家並不會為他的謊言所迷惑。

如果孩子“吹牛”是為了逃避結果，那就要格外注意了，比如：早上不想起床上學就說自己生病了、打碎了碗非要歸罪於家中的貓等等。孩子之所以逃避，是因為對事情的結果比較敏感，家長千萬不要斥責怒喝，這樣會讓他加劇對結果的恐懼，不利於改善和正視。不想上學，可以慢慢開導，告訴他這是不能不做的事情，如果生病了就去醫院看看，看完了再去上學；打碎了碗直接告訴孩子沒什麼大不了，下次注意就行……

對了，家長平時也要注意自己的語言風格，“吹牛”這個事兒，是容易學會的。