有，現在關於教育方面的課程、各種機構五花八門，你可以多方打問一下。

我的孩子從五年級開始在一個教育機構給報的名，每年的寒暑假走一次，有比較知名的老師給講課，針對孩子存在的一些問題制定方案，而且每次還會學一些課本外的東西，我感覺不錯。每次回來孩子的變化都挺大的，當時給孩子報名的目的就是想讓孩子多出去見識一下學校外的東西，效果還不錯。

但是，我想說的是父母才是孩子的第一任老師，一個孩子的性格的形成和原生態的家庭教育有關密切的關係。

任何的教育機構都不能把一個孩子徹底的管理好，教育機構只會教給孩子一些道理。孩子的教育還得是父母，如果想讓一個孩子有管理自己的能力，那麼在他小的時候，父母就應該注重自己的言行舉止，首先，大人能約束住自己，才能給孩子做一個好榜樣；其次，發現孩子有問題時，是否會反思一下的行為是否給孩子做了不好的榜樣了？

記得看過朱軍的一個採訪，他說：他只要在家，每天早上他會早早的起床，洗漱完畢後做在沙發上看書，這個習慣一直保持著。如果家裡有這樣的一個榜樣，孩子也會不由自主的對看產生興趣。

都說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這裡面更深一層的寓意是什麼？其實就是原生家庭對一個孩子的影響會決定他今後人生的走向。